Imię i nazwisko................................................
Nr ucznia w dzienniku.......... Klasa
Droga Uczennico! Drogi Uczniu! Zadaniu 1-7 to zadania testowe 40 minut. Powodzenia!
wystarczy wybrać jedną odpowiedź. Na wykonanie wszystkich zadań masz
Ffl 1 • Proste a i b na rysunku obok są równoległe. Długość odcinka x wynosi:
A. 7.5 B. 4.8 C. 3| D. 1.5
fipj 2. Ostrosłup ptęciokątny ma:
A. 5 ścian. 5 wierzchołków i tO krawędzi B 5 ścian, 6 wierzchołków i 10 krawędzi
C. 6 ścian. 6 wierzchołków i 12 krawędzi
D. 6 ścian. 6 wierzchołków i 10 krawędzi
ipj 5. Na którym rysunku punkt X dzieli odcinek AB w stosunku 4 :
-1 |
B. | ||||||
A 1-1-1 |
X |
B |
A |
X |
B | ||
D. | |||||||
1 1 1 A |
' X |
B |
A X |
B |
fip-1 4. Na sporządzenie szkieletu sześcianu zużyto 48cm drutu. Pole powierzchni tego sześcianu wynosi: A. 48cm2 B. 16cm2 C. 96cm2 64cm2
[tpj S. Trójkąty J i J‘ są podobne. Skala podobieństwa trójkąta J do trójkąta J' wynosi:
3
D. 3
|Tp) 6. Pole powierzchni walca przedstawionego na rysunku wynosi:
TO 7. Trójkąt prostokątny obratu się wokół za-znaczonej osi. Długość tworzącej otrzyma
A. 360n |
r-- |
nego stożka wynosi: |
B. 156rr |
A. 8 | |
C. 120tt |
.0 e- 5j^ | |
D. 192tt |
C. 2\& | |
"" 12 |
D. 4 |