3582316521

TEMAT: LOGIKA DIALOGOWA (17.11.2009)

Szkoła z Erlangen- działa od lat 60. XX wieku. Jej przedstawiciele, to: Paul Lorenz, Paul Kamach(?). Zgadzali się z diagnozą Arystotelesa. Została reaktywowana szkoła antyczna,

W przeciwieństwie do Arystotelesa inaczej rozumieli pojęcie prawda. Przyjmowali, że odmienna jesy prawdziwość w naukach przyrodniczych, odmienna w humanizmie.

A Reteja, Apel, Heider;

Niesprzeczność per formatywna-forma nie przeczy treści. Działa zasada autentyzmu.

W średniowieczu: Zasada materialnej determinacji form: tak samo forma określa materię, jak materia formę-zasada koła.

Kiedy materia wyznacza rodzaj formy, a forma rodzaj materii mówimy o niesprzeczności performatywnej.

W oparciu o tak pojętą prawdę nie można by mówić o logice; Lorenz w latach 80. Zaproponował pojęcie prota log i ki.

Getmann: działania językowe mają charakter codzienny.

Poziomy działań językowych:

-subatomowy poziom języka(wskaźniki: mrugnięcie, skinięcie, wskazywanie palcem

-atomowy(konkretyzacja gestów, symbolizacja emocji: wzywanie, przytakiwanie, odmawianie)

-1. Poziom molekularny(rozkazywaniem, motywowanie, powierzanie komuś czegoś(zaufanie)}

-2. Poziom molekularny(posłuchanie i zrozumienie; wiąże się z czynnym działaniem w danej sytuacji)

-3. Poziom moleku!arny(samodzielne zrozumienie i wykonanie) *Jest ogromna różnica między logiką dialogową a dialektyczną. Logika dialogowa bazuje na dialektyce antycznej natomiast dialektyka ma charakter jedynie formalny jest to logika formalna (Jaśkowski lata 40. XX wieku).

Prawdziwość logiczna-oparta jest na praktyce argumentacji (określony sposób, w jaki przekazujemy, o co nam chodzi).