3582320801

Wojciech Jurkowski

Konspekt lekcyjny

Klasa: II gimnazjum

Temat lekcji: Azja-kontynent wielkich kontrastów Cele szczegółowe: uczeń:

-    omawia położenie Azji na świecie i jej ukształtowanie terenu,

-    podaje wielkość powierzchni Azji najwyżej i najniżej położone miejsce w Azji oraz średnią wysokość.

-    wymienia kontynenty graniczące z Azją.

-    wskazuje na mapie hipsometrycznej Azji główne krainy geograficzne, jeziora, najdłuższą rzekę, skrajne punkty oraz przebieg granic z innymi kontynentami.

-    wymienia klimaty występujące w Azji.

-    analizuje klimatogramy.

-    wyjaśnia różnicę między azjatyckimi klimatami.

-    rozumie dlaczego Azja nazywana jest kontynentem wielkich kontrastów.

-    podaje przykłady kontrastów na kontynencie azjatyckim.

-    wymienia trzy wielkie cywilizacje, które powstały w Azji.

-    rozumie przyczyny powstania cywilizacji akurat w tym miejscu.

Postawy poszerzanie wiedzy na temat Azji

Metody, elementy wykładu, pogadanka, praca z mapą, praca z kartą pracy praca z podręcznikiem. Formy indywidualna, zbiorowa Typ lekcji: wieloogniwowa

Środki dydaktyczne: mapa fizyczna Azji, podręcznik, atlas, foliogram, karta pracy, grafoskop,

Plan lekcji

Faza lekcji	Czynności nauczyciela	Czynności ucznia	Czas
Faza wstępna	Wita uczniów, sprawdza obecność, przypomina temat poprzednich zajęć i zadaje wybranym uczniom pytania dotyczące poprzedniego tematu np. gdzie leży Antarktyda, jaka jest różnica między Antarktydą a Antarktyką co to sąnunataki, jakie słynne zwierzęta możemy spotkać w Arktyce a jakie w Antarktydzie.	Odpowiada na pytania	Fimin
Faza realizacyjna	Podaje temat zajęć „Azja-kontynent kontrastów" oraz cele ogólne tych zajęć, czyli poznanie kontynenty azjatyckiego, dostrzeżenie zróżnicowania kontynentu przede wszystkim pod względem rzeźby terenu i klimatu	Zapisuje temat zajęć	25min.
	Zadaje pytanie z czym kojarzy się Azja, na podstawie odpowiedzi uczniów stara się wykazać pierwsze oznaki kontrastów.	Dzielą się swoimi skojarzeniami na temat Azji