3582322581

Literatura: „Dziennikarski etos” - z wybranych zagadnień z deantologii dziennikarskiej, Olsztyn 1996r.

„Etyka środków przekazu" -tłumaczenie amerykańskiego profesora Wiliam Rivers, Warszawa 1995 r. „Dziennikarstwo i świat mediów”, Kraków 2004r., praca zbiorowa.

Czuba, „Katolickie podstawy etyki dziennikarskiej”, Toruń 2002 Czuba, „Media i władza", Warszawa 1996 r.

Czuba, „Kultura i prawo - wolność mediów”, Lublin 2000 Lepa, „Światpropagandy", Częstochowa 2004

1 List do Koryntian 6,12:

„Wszystko mi wolno, ale nie wszystko przynosi korzyść”.

„Wszystko mi wolno, ale ja niczym nie oddam się w niewolę".

Manipulacja = oddawanie się w niewolę

Etyka jest to nauka o normach i zasadach ludzkiego postępowania.

Etyka zaczyna się od szacunku dla godności człowieka.

Jest to fundament wiedzy. Ustala co jest dobre i co być powinno. Fundamentami:

•    prawda

•    dobro

•    piękno

Obecnie w dziennikarstwie sprzedaje się sensacja, a człowiek traktowany jest jak towar. Dziennikarz to myśliwy - myśli tylko jak najszybciej zdobyć informację.

Celem życia dziennikarza jest poszukiwanie prawdy.

Bycie dziennikarzem to służba ludziom i powołanie.

Deantnlngia - nauka o powinnościach (medycyną biznes, prawnik), każdy zawód ma swój kodeks etyczny. Powinnnśr -tn iest jakieś zobowiązanie, na co ja się decyduję, to jest mój wybór.

Kandydat do zawodu dziennikarza powinien posiadać następujące umiejętności i cechy:

1.    sprawność w pisaniu, czyli jasność i wyrazistość przedstawiania faktów, wydarzeń, idei.

2.    sprawność w mówieniu, czyli umiejętność wymiany poglądów, uważnego słuchania, zadawania pytań. Brak wad wymowy.

3.    umiejętność słuchania, zadawania pytań

4.    umiejętność kontroli nad stresem, czyli umiejętność koncentracji, konieczność terminowego wykonywania zadań.

5.    wytrwałość, czyli gotowość do zweryfikowania zdobytych informacji, poszukiwanie nowych i zdolność rozwiązywania problemów.

6.    ciekawość, szukać i znajdować odpowiedzi na pytania, dlaczego coś się wydarzyło, czy stało.