3582300847

* Podręcznik

rmie dziennika lub pamiętnika

świadkiem przedstawionych zdarzeń

vypowiedż w imieniu wszystkich uczestników zdat?--

, swoją klasą wybraliście się na lekcję do muzeum _aj _Sie z ulotką na temat tej wystawy.

su? Ależ tak!

taisiaj niełatwo nam sobie wyobraź

j .bez bieżącej cieplej wody.

koję kąpielowe z bogaty mydelniczki, podstawi ' ¹¹

•tej w,n„, « ŁcU. C,»»«■ ' ' Irtle Krzesła.    ₇ wVpc

keja żelazek i zbiór przed

_a] przeczytaj poniższe pytania i zdecyduj, na które z nich odpowiedzi są

_e (K), możliwe (M) lub zbędne (Z) w twojej wersji sprawozdania z wyjścia

³⁰¹ w > muzealną. Wpisz odpowiednio litery w kratkach.

3 lekcję

-l Kiedy i gdzie ^odbV^{la lekc}>^a muzealna?

' _6dzie i kiedy nastąpiła zbiórka klasy przed wyjściem do muzeum?

n jak grupa dotarta do muzeum?

Q jak jest zatytułowana zwiedzana wystawa?

0 co jest tematem wystawy? n Kto wziął udział W szkolnym wyjściu do muzeum.

H He qrup tego dnia oprowadzi! już przewodnik po wystawę. ^

0 _He |at w muzeum pracuje przewodnik oprowadzaj grupę.

0 Kto zorganizował lekcję w muzeum.

W muzeum?    _?

0 He czasu zajęło zwiedzanie ^wy5,a*V    zwiedzali później?

0 Co okazało się najwię czylo zwiedzających?

0 He kosztowały bilety?

0 Ile eksponatów liczy    ,_edzan\e wystawy’

strony Muzeum kolekcja fezasowa v.