3582426515

Rozdział I. N\ prowud/enic do realizacji programu. Badania pm rujnic/y.

I.p.	lemat	Cele kształcenia - wymagania ogólne.' u/upelniaiaet-	Treści nauczania - wymagania szczegółów e/konieezne	Procedury osiągania celów (metody i formy pracv)	Środki dydaktyczne	Praca domow a
1	Organizacja pracy na lekcjach biologii	Uczeń potrafi odnaleźć w ażne dla mego dokumenty (podstawa programowa, program. PSO) i skorzystać z nich, zna zasady komunikowania itąz nauczycielem.	Podstawa programów a. program nauczania ljcgo struktura (wymagania konieczne i uzupełniające), zasady oceniania. Podstaw owe zasady obow iązujące w czasie zajęć biologicznych, w szczególności zasady BMP w trakcie zajęć laboratoryjnych, zasady popraw iania ocen. obowiązujące podręczniki, literatura uzupełniająca dla ucznia, zasady komunikacji między uczniem a nauczycielem	Prezentacja dokumentów i literatury obow iązkowej i uzupełniającej, podręczników pytania i odpowiedzi. wyjaśnianie wątpliwości uczniów.	Zestaw adresów stron internetowych: www.ckc.cdu.pl. www.mcn.eov.nl. wyyw.eu.wikipcdia. jiig, PSO nauczycieli biologii. WSO szkoły. Program nauczania biologii, zalecany podręczniki literatura dodatkowa (Solomoo Villc, Biologia, 2010. opracowanie zbiorowe. Biologia, jedność i różnorodność, PWN. 2009. seria Krótkie wykbdy, PWN. inne).	Uwaea. Stałym elementem pracy domowej, niewpisywanym do tej kolumny jest konieczność przyswojenia wiedzy z lekcji i przeczytania odpowiedniego rozdziału w podręczniku fcówmeż w przypadku, gdy będzie pusta kolumna pod hasłem praca domow a należy tę pracę polecić uczniom.