1437211795

Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie Międzywydziałowe Studium Turystyki i Rekreacji

Nazwa przedmiotu

TURYSTYCZNE WALORY ROŚLINNOŚCI W KRAJOBRAZIE_

Kierunek studiów

Rodzaj studiów

Jednostka organizacyjna prowadząca przedmiot Liczba godzin (łącznie):

Osoba odpowiedzialna za przedmiot_

Turystyka i rekreacja

Studia stacjonarne I-go stopnia

Katedra Ochrony Środowiska

Liczba godzin wykładów: 30

Liczba godzin ćwiczeń:_

dr hab. Jacek Borowski

Liczba punktów ECTS: 3

Założenia i cele przedmiotu:

Założenia - rośliny i układy roślinne maja niezaprzeczalne wartości poznawcze i estetyczne, mogą być zatem interesującymi obiektami z punktu widzenia turystyki.

Celem jest zapoznanie studentów z walorami roślin i krajobrazów roślinnych Polski, oraz wskazanie na sposoby i możliwości wykorzystania przyrodniczych zasobów roślinnych w celach turystycznych.

Metody dydaktyczne:

Wykłady wsparte prezentacjami multimedialnymi, zajęcia terenowe z wykorzystaniem map i planów.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:

—    Zaliczenie w terenie pracy polegającej na sporządzeniu wedle przestawionej metody, oceny możliwości wytyczenia trasy rekreacyjnej z komentarzem do każdego odcinka o ewentualnymi sposobami jego przebudowy.

-    Wykonanie samodzielnego opisu trasy wypoczynkowej ze znacznym udziałem roślinności naturalnej lub kulturowej.

Literatura podstawowa i uzupełniająca (w tym podręczniki i skrypty, których autorem lub współautorem jest osoba realizująca przedmiot):

Literatura podstawowa:

-    Seneta W., Dolatowski J. (2008): Dendrologia, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa.

-    Wysocki C., Sikorski P. (2009): Fitosocjologia stosowana w ochronie i kształtowaniu krajobrazu, Wyd. SGGW.

-    Matuszkiewicz J. (1993): Krajobrazy roślinne i regiony geobotaniczne, Prace Geogr. 158, s. 1-107.

-    Richling A., Solon J. (1996): Ekologia krajobrazu, PWN, Warszawa.

Literatura uzupełniająca:

-    Witkowska-Żuk L. (2008): Atlas Roślinności Lasów, Mulico Oficyna Wydawnicza, Warszawa.

Efekty kształcenia (umiejętności i kompetencje):

Studenci poznają podstawowe walory roślin drzewiastych istotne z punktu widzenia wytyczania tras turystycznych. Zapoznają się w stopniu podstawowym z najczęściej spotykanymi drzewami i krzewami i ich właściwościami. Studenci nabywają umiejętność rozpoznawania cennych elementów krajobrazów roślinnych (ze względu na brak wcześniejszego przygotowania jest to w stopniu podstawowym). Umiejętność ta jest niezbędna do różnego rodzaju opracowań w których rozwiązuje się problemy rekreacji jak: plany ochrony gmin i obszarów chronionych, opracowania ekofizjograficzne, plany zagospodarowania przestrzennego, projektach ścieżek dydaktyczno-wypoczynkowych, etc.