1437211922

1437211922



Treści kształcenia

Laboratorium /

ćwiczenia

praktyczne

Metody dydaktyczne

konwersacje

praca indywidualna i w grupach ćw iczenia fonetyczne audio zadania pisemne

L-P.

Tematyka zajęć

Liczba

godzin

1.

How do you feel? yocabulary: weekend activilies, likes and dislikes. adjeclives to describe feelings; prcposilions with adjectives: grammar: qucstion forms. positive and negatńe veib forms, ąuestion tags; prnnunciation: qucstions w ith you, sentence stress; listening, speaking, rcading: weekend activities, likes and dislikes. how we rclax. at a baibeque: writing: infornial letters.

We haven V go1 linie, yocabulary: work collocations, in Ihe kitchen. sleep, gradablc and strcmg adjectiyes, adeeibs. showing concem. giving and responding to advice; grammar: modal vetbs, be able to. be allowed to, be supposed to. Present Continuous. Present Simplc; pronunciation: weak fonns. intonation (showing concem); listening, speaking, rcading: work. sleep. in the kitchen. showing concem. giving and responding to advice: writing: notices

24

2.

1.    The origins of speech and the development of writing

2.    Humań and animal communication

3.    Languagc and the brain. sign languagc

6

Razem liczba godzin:

30


Literatura podstawowa:

1

Rcdstonc C. & Cunninghani. G. (2004). Face2face. Intcmicdiate. Studcnt's book. Cambridge University Press.

2

Rcdstonc C. & Cunninghani. G. (2004). Face2face. Intcrmcdiatc. Workbook. Cambridge Univcisity Press.

3

Materiały własne

4

5

6

7

8

Literatura uzupełniająca:

1

A practical English grammar / A. J. Thomson. A. V. Martinet.- 4,h ed.- Oxford [etc.J : Oxfoid University Press. 2006.

2

A practical English grammar: exercises 1 / A. J. Thomson. A. V. Martinet.- 310 ed.- Oxfoid |etc.|: Oxford Uniyersity Press. 2005.

3

A Practical English Grammar: excrciscs 2 / A.J. Thomson, A. V. Martinet. - Oxford : Oxford University Press, 2001.

4

Advanccd grammar in usc. Martin Hcwings. - 2 ed., 6 print.. - Cambridge : Cambridge Univcrsity Press, 2008

5

Gra\ er. B.D. (1995). Advanced English Grammar. Oxfoid Unirersity Press.

6

Azar, B. S. (2001). Understanding and using English grammar. Longman

17



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Treści kształcenia Laboratorium / Ćwiczenia praktyczne Metody dydaktyczne Konwersacje,
2. Treści kształcenia w zakresie ćwiczeń I wykładu I Treści kształcenia Metody i sposoby weryfikacji
2. Tresci kształcenia w zakresie cwiczen Nr zajęć Treści kształcenia Odniesienie do
14.3 Laboratorium/ Ćwiczenia praktyczne.:_1) Studenci zapoznają się z procesem pisania. Najpierw ucz
14.2.Ćwiczenia/Ćwiczenia tablicowe: 14.3. Laboratorium/ Ćwiczenia praktyczne: 14.4. Projekt: 14.5.
14.3 Laboratorium/ Ćwiczenia praktyczne.: ćwiczenie wymowy poszczególnych dźwięków; rozróżnianie
a. Ćwiczenia/Ćwiczenia tablicowe: b.    Laboratorium/ Ćwiczenia praktyczne: W skład
2, Treści kształcenia w zakresie ćwiczeń Nr wykładu Treści kształcenia 1 Podstawowe
2. Treści kształcenia w zakresie ćwiczeń Nr zajęć ćwicz. Treści kształcenia Odniesienie do
14.2. Ćwiczenia/Ćwiczenia tablicowe: 14.3 Laboratorium/ Ćwiczenia praktyczne.: Studenci ćwiczą
14.2.Ćwiczenia/Ćwiczenia tablicowe: 14.3. Laboratorium/ Ćwiczenia praktyczne: W skład kursu PNJA
14.3 Laboratorium/ Ćwiczenia praktyczne. Liczba Tematyka PNJA
2. Treści kształcenia w zakresie ćwiczeń Nr zajęć ćwicz. Treści kształcenia Odniesienie do
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA Wykład, ćwiczenia Przedmiot ekonomii w ujęciu klasycznym i współczesnym. Istot
14.3. Laboratorium/ Ćwiczenia praktyczne: Ćwiczenia:    30 godzin ( semestr

więcej podobnych podstron