Prawo na co dzień - Scenariusz 5 Administracja na co dzień. 8 Listopada 2005 Zajęcia Kliniczne z Prawa Na Co dzień realizowane w ramach programu nauczania na Wydziale Prawa i Administracji
Uniwersytetu Warszawskiego oraz Koalicji „Pow rót do Wolności
5) imiona rodziców,
6) nazwisko rodowe matki,
7) płeć,
8) datę i miejsce urodzenia,
9) obywatelstwo,
10) adres i miejsce pobytu stałego lub czasowego,
11) rodzaj, serię i numer dokumentu tożsamości.
3. PESEL Rok/ miesiąc/ dzień urodzenia / liczba porządkowa i płeć/numer informatyczny Czyli np. 82 07 13 0056 0 , parzysta w czwórce cyfr oznacza płeć żeńską, nieparzysta męską. Numer w dowodzie osobistym nie krajowym może być taki sam. Załączam także wniosek o nadanie PESEL
Komentarz:
To co chciałbym powiedzieć PESEL-u to tylko tyle , że to dopiero PESEL w połączeniu z dowodem daje nam niepodważalną tożsamość. Sprawia , że w dokumencie osobistym uwidacznia się nasze miejsce w społeczności ludzkiej, że jakoś jesteśmy oznaczeni a nie jesteśmy bezpańskim psem.
2. Paszport (15minut)
Inwentarz - do wyrobienia paszportu potrzebne jest:
wypełnione podanie - kwestionariusz paszportowy. Do starannie wypełnionego i podpisanego podania dwie aktualne, wyraźne fotografie o wymiarach 5 cm x 4 cm, przedstawiające osobę bez nakrycia głowy i okularów z ciemnymi szkłami w taki sposób, aby ukazywały głowę w pozycji z lewego pół profilu i z widocznym lewym uchem, z zachowaniem równomiernego oświetlenia twarzy; na odwrocie fotografii należy czytelnie wpisać imię i nazwisko (prośba o wpisania tych danych delikatnie, żeby nie były widoczne na właściwej stronie fotografii), znaczek opłaty skarbowej w wysokości 5 zł naklejony w wyraźnie zaznaczonym przeznaczonym do tego miejscu, odpis skrócony lub zupełny aktu urodzenia w przypadku ubiegania się o wydanie paszportu po raz pierwszy, jeżeli nie jest możliwe ustalenie na podstawie innych dokumentów tożsamości osoby ubiegającej się o wydanie paszportu, kserokopię dowodu osobistego, dowód uiszczenia opłaty paszportowej na konto odpowiedniego Urzędu Wojewódzkiego.
Uwaga metodologiczna:
Sugeruję zastosowanie tutaj piły , podzielimy grupę na mniejsze grupki i każda dostanie jedno z poniższych zagadnień, następnie ,wymieszamy tak grupy by każda osoba w grupie miała inne zagadnienie i doprowadzimy do konfrontacji wiedzy. Każda grupa ma 4 minuty na przygotowanie po czym następuje wymieszanie i dzielą się wiedzą.
Po co nam paszport?
„Świat nie kończy się na Unii Europejskiej”
Czy paszport wystarcza do poruszania się po świecie bez ograniczeń? Ustawodawstwo różnych państw.
5