293014370

z przedmiotu „Fizyka i astronomia" dla uczniów szkoły ponadgimnazjalnej opracował: Zdzisław Wiśniewski

Wykorzystanie energii słonecznej

Poznanie źródeł, skutków, oraz sposobów ochrony atmosfery przed zanieczyszczeniami.

Wiadomości i umiejętności ucznia

Postawy i wartości ucznia

potrafi przedstawić budowę i dokonać analizy danych graficznych dotyczących wykorzystania ogniw fotowoltaicznych, umie omówić budowę i sposób działania kolektora słonecznego, potrafi przedstawić plusy i minusy wykorzystania energii odnawialnych, a zwłaszcza energii Słońca.

wykazuje chęć ochrony środowiska przed negatywnymi skutkami promieniowania słonecznego, wykazuje dociekliwość poznawczą i krytycznie ocenia informacje pochodzące z różnych źródeł, umie omówić skutki ekonomiczne, ekologiczne i społeczne wykorzystywania odnawialnych źródeł energii.

•    praca indywidualna i grupowa,

•    praca z internetem.

komputery z dostępem do internetu, schemat budowy kolektora próżniowego (zał. 1),

schemat budowy ogniwa fotowoltaiczne-go (zał. 2).

■353EZS1

Przygotowujemy salę do pracy w czterech grupach, cztery stanowiska komputerowe z dostępem do internetu.

15