STYCZEŃ, TYDZIEŃ III
Nasze rodziny Organizowanie świąt o charakterze rodzinnym - przygotowanie programu artystycznego, samodzielne (lub z pomocą nauczyciela) wykonanie upomin- |
Karnawał z babcią i dziadkiem |
1. |
Nasze babcie i nasi dziadkowie |
• Rozmowa inspirowana wierszami: L. Mar-jańskiej Wszystko dla babci i W. Chotomskiej Kwiaty dla dziadka. • Zabawy przy piosence Nie pytajcie, kogo wolą. |
ków, wspólna zabawa z przybyłymi gośćmi. {Nasze przedszkole. Program edukacji przedszkolnej wspomagający rozwój aktywności dzieci, Grupa Edukacyjna S.A., Kielce 2009, s. 16). (Numery obszarów z podstawy programowej: 1.1., 1.2., 3.1., 3.2., 7.1., 8.1., 8.2., 9.2., 11.1., 14.2., 14.3., 14.6., 15.1.). |
2. |
Prezenty dla babci i dziadka |
• Nasze upominki dla najbliższych - wykonanie prezentów dla babci i dziadka z okazji ich święta. • Zabawy słuchowe i artykulacyjne Przyjęcie u babci Weroniki. | |
3. |
Lubimy przyjęcia u dziadków |
• Zabawa matematyczna Organizujemy przyjęcie dla babci i dziadka. | ||
4. |
Pomagamy starszym |
• Słuchanie opowiadania J. Korczakowskiej Zuchy. • Portrety babci i dziadka - malowanie farbami na kartce podzielonej na połowę. | ||
5. |
W karnawale - same bale |
• Słuchanie fragmentów wiersza M. Lewickiej Kolorowy karnawał. • Zabawa dydaktyczna Co pasuje do babci, co pasuje do dziadka? |
20