293017275

Sprawozdanie z działalności pedagoga szkolnego za I semestr roku szkolnego 2011/12

Praca pedagoga szkolnego realizowana była zgodnie z ustaleniami podjętymi w rocznym planie pracy. Niniejsze sprawozdanie obejmuje działania wynikające z Rozporządzenia MENiS z dnia 7 stycznia 2003 roku w sprawie zasad udzielania i organizowania pomocy psychologiczno- pedagogicznej oraz Rozporządzenie MEN z dnia 17 listopada 2010r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach.

WI semestrze roku szkolnego 2011/12 podjęłam następujące działania:

W zakresie zadań oaólnowychowawczych:

-    dbałam prawidłową realizację obowiązku szkolnego poprzez bieżącą analizę frekwencji, rozmowy z wychowawcami, uczniami i rodzicami oraz zgodnie z procedurami zawartymi w Programie poprawy frekwencji;

-    monitorowałam i analizowałam przyczyny niepowodzeń szkolnych i trudności wychowawczych (rozmowy z rodzicami i uczniami na temat organizacji pracy w domu, zachęcanie do udziału w zajęciach wyrównujących wiedzę, udzielanie instruktażu w zakresie metod efektywnego uczenia się, odrabiania prac domowych, zachęcanie uczniów do udziału w zajęciach socjoterapeutycznych);

-    diagnozowałam środowisko szkolne, ze szczególnym uwzględnieniem funkcjonowania w szkole uczniów drugorocznych, sprawiających problemy wychowawcze, znajdujących się w trudnej sytuacji rodzinnej;

-    uczestniczyłam w ewaluacji Programu Wychowawczego Szkoły i Szkolnego Programu Profilaktyki;

-    przeprowadziłam szereg rozmów indywidualnych z uczniami (wspierające w sytuacjach trudnych dla młodzieży

-    rodzinnych i rówieśniczych, dyscyplinujące uczniów w sytuacjach absencji i niewłaściwego zachowywania się w szkole, interwencyjne w przypadku naruszania zasad społecznego współżycia).

W ramach zadań związanych z wyborem kierunku kształcenia i zawodu

-    pozyskałam informację i sporządziłam zgodnie z „Procedurą pozyskiwania informacji o kontynuowaniu nauki przez absolwentów gimnazjum” wykaz absolwentów naszej szkoły kontynuujących naukę w szkołach ponadgimnazjalnych;

-    przeprowadziła analizę wyborów edukacyjnych absolwentów naszego gimnazjum. Z uzyskanych danych wynika, że

•    62 absolwentów naszego gimnazjum kontynuuje naukę w LO,

•    31 w Technikach,

•    4 w ZSZ,

•    1 w Liceum Plastycznym

-    realizowałam tematykę z zakresu poradnictwa edukacyjno - zawodowego w ramach programu „Zaplanuj swoją karierę". WI semestrze przeprowadziłam szereg zajęć w klasach gimnazjalnych i licealnych na temat planowania swojej przyszłości, zaczynając od poznania siebie, swoich mocnych i słabych stron, zainteresowań, poprzez poznanie struktury szkolnictwa ponadgimnazjalnego.

•    prowadziłam zajęcia warsztatowe dotyczące wyboru szkoły i zawodu m.in. kl. I a, b, II a, b, c, d, e, III a, b, c, d, e, I LO. W pierwszym semestrze przeprowadziłam łącznie 64 godziny zajęć grupowych;