293017285

•    Bogdanowicz M., Barańska M., Jakacka E., Metoda Dobrego Startu. Od literki do piosenki,

•    Bogdanowicz M., Zabawy dydaktyczne dla przedszkoli, itd.

Komputer jest stałym narzędziem w mojej pracy. Wykorzystywanie technologii komputerowej i informacyjnej prostym a zarazem bogatym sposobem wspierania procesów oddziaływań edukacyjno - wychowawczych. Podczas stażu maksymalnie wykorzystywałam i doskonaliłam umiejętność stosowania technologii informacyjno - komunikacyjnej. Projektowałam oraz wykonywałam techniką komputerową: dyplomy, podziękowania, karty pracy dzieci, pomoce dydaktyczne do zajęć, plany pracy, scenariusze zajęć, opinię, karty obserwacji itp. Wykonując te zadania korzystałam z edytora tekstu Microsoft Office Word, arkusza kalkulacyjnego Microsoft Office Excel, programu graficznego Paint oraz Photoshop. W Internecie można znaleźć moją stronę internetową www.joanna-zukowska.dl.pl gdzie zamieszczony jest mój Plan Rozwoju Zawodowego, Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego oraz materiały przygotowywane przeze mnie w trakcie trwania stażu. W mojej pracy korzystałam również z różnych stron internetowych tj.:

•    http://kuratorium.krakow.pl/,

•    www.men.gov.pl

•    http://www.oswiata.abc.com.pl

•    http://www.wychowaniewprzedszkolu.com.pl

•    http://www.nauczycielprzedszkola.pl/

•    http://blizejprzedszkola.pl/

•    http://www.edux.pl/

•    itp.

§6 ust. 2 pkt. 3 Znajomość środowiska dzieci, ich problemów oraz umiejętność współpracy z rodzicami, opiekunami:

Pozyskiwanie informacji o dzieciach rozpoczęłam od analizy kart zgłoszeniowych dziecka gdzie zapisane są podstawowe informacje o nim i jego rodzicach. Drugim dokumentem, który pozwala poznać rozwój dziecka, jego potrzeby, potencjał rozwojowy i zainteresowania jest arkusz obserwacji. Do tego celu posłużyłam się następującymi arkuszami: Arkusz Obserwacji Dziecka 3 - letniego i Arkusz Obserwacji Dziecka 4 - letniego. Obserwacje dzieci wykonałam trzy krotnie tj. obserwacja wstępna - październik 2012, obserwacja śródroczna - luty 2013, obserwacja końcowa - maj 2013.