3307664291

A. 2. studiowana samodzielnie przez studenta: Zaleśkiewicz, T. (2011). Psychologia ekonomiczna. Rozdz. 5,6,7. Warszawa: PWN B.    literatura uzupełniająca Górniak, J. (2000). My i nasze pienigdze. Kraków: AUREUS, Kraków. Simmel, G. (1997). Filozofia pienigdza. Poznań: Wydawnictwo Fundacji Humaniora.
(17) Efekty kształcenia (obszarowe i kierunkowe) K_W01 K_W07 K_U01 K_U07 K_K01 K_K07	[17 A) Wiedza Przedmiot pozwala na zdobycie wiedzy na temat psychologii pieniądza, oszczędzania, ubezpieczania się, zadłużania, płacenia podatków, hazardu, student zna uwarunkowania zachowań związanych z finansami, zna metody badacze stosowane do poznania zachowań związanych z finansami przez ekonomistów i psychologów, umie wskazać mechanizmy prowadzące rozwijania się patologicznego hazardu.
	(17 B) Umiejętności Student nabywa umiejętność wskazywania mechanizmów psychologicznych leżących u podstaw zachowań związanych z finansami, różnicuje podejście ekonomiczne i psychologiczne do analizy oszczędzania, ubezpieczania się, zadłużania i płacenia podatków, potrafi dokonać charakterystyki zachowań związanych z operowaniem finansami, potrafi wskazać zagrożenia związane z posługiwanie się różnymi formami pieniądza.
	(17 C) Kompetencje społeczne (postawy) Student zyskuje świadomość zróżnicowania uwarunkowań zachowań związanych z operowaniem pieniędzmi, rozwija się umiejętność pracy w grupie podczas pisania prac zaliczeniowych, rozwija się umiejętność krytycznej analizy propozycji własnych i innych.
(18) Kontakt [e-mail]

(1) Nazwa przedmiotu Psychologiczne podstawy rozwoju zawodowego i kariery			(2) Kod ECTS
(3) Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Wydział Nauk Społecznych / Instytut Psychologii
(4) Studia
	Poziom Studia pierwszego stopnia (licencjackie) lub lub Jednolite magisterskie	Forma Stacjonarne Niestacjonarne		Moduł specjalnościowy specjalizacji nauczycielskiej)
Psychologia	Jednolite magisterskie	stacjonarne/niestacjonarne		P02iM
(5) Nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących) dr Aleksandra Peplińska
(6) Formy zajęć, sposób ich realizacji i przypisana im liczba godzin			(7) Liczba punktów ECTS 4 2 pkt ECTS (50 - 60 godz) - zajęcia dydaktyczne z udziałem prowadzącego; konsultacje z prowadzącym zajęcia; samodzielne studiowanie literatury i materiałów oraz przygotowanie do poszczególnych zajęć; 2 pkt ECTS (50-60 godz) - samodzielna praca studenta -przygotowywanie do kolokwiów zaliczeniowych; realizacja pracy
Formy zajęć, zgodne z zarządzeniem Rektora UG wykład
Sposób realizacji zajęć zajęcia w sali dydaktycznej
Liczba godzin