multimedialnej, • pisze dowolny w formie tekst zainspirowany Chopinem, • pisze scenariusz lekcji. | |
Informatyka |
Uczeń: • szuka informacji w Internecie, • tworzy prezentację w programie PowerPoint, • wbudowuje w prezentację obrazy i muzykę, • opracowuje informacje na stronę internetową (po lekcjach w gimnazjum). |
Godziny do dyspozycji wychowawcy |
Uczeń: • ćwiczy mowę ciała i zasady dobrej prezentacji, • ćwiczy pracę w tandemie, • organizuje lekcję w gimnazjum, • przeprowadza rozmowy i negocjuje warunki, • zbiera i opracowuje dokumentację (portfolio z lekcji). |
Etapy realizacji projektu „Warto słuchać tego pana”
czas |
Przedmiot |
NAUCZYCIELE |
UCZNIOWIE |
1. miesiąc |
WOK Załącznik 1 -instrukcja |
Przekazanie zadania, omówienie celów, efektów, etapów, organizacji, podanie źródeł, podział uczniów na grupy, omówienie instrukcji, ocena portfolio |
Wykonują prezentację zgodnie z instrukcją dla |
Informatyka |
Co to jest dobra prezentacja w PowerPoincie? Zasady tworzenia, pomoc w konstruowaniu prezentacji |
danej grupy. | |
Historia |
Omówienie sytuacji historycznej w Polsce i Europie, wskazanie źródeł | ||
Język polski |
Przygotowanie uczniów do wystąpienia, omówienie, czym |
Przygotowują | |
charakteryzuje się ciekawy tekst prezentacji, forma scenariusza, ocena tekstów |
komentarz do prezentacji oraz scenariusz. | ||
Zasady prezentowania się, mowa |
3