3833473078

3833473078



Załącznik 1 - Instrukcja do projektu dla wszystkich grup VIII LO im. Adama Asnyka ROK CHOPINOWSKI 2010

Z okazji Roku chopinowskiego VIII LO postanowiło włączyć się w jego obchody, organizując projekt, którego efektem będzie zaprezentowanie postaci wielkiego kompozytora uczniom gimnazjum. Celem prezentacji jest popularyzowanie wiedzy o Chopinie. Planujemy także udział w koncercie Chopinowskim w Filharmonii z wykorzystaniem wykonanych przez młodzież prac. Projekt obejmuje cztery przedmioty: WOS, j. polski, historię i informatykę.

PROJEKT pt. „Warto słuchać tego pana!”

Kiedy? Wykonanie prezentacji wg instrukcji do...........

wykonanie jednej prezentacji (wybrani uczniowie) —.......

prezentacja dla gimnazjalistów -........

prezentacja w filharmonii -.......

Kto?    uczniowie klas pierwszych (parami)

KROKI

Termin

1.

Wybierz partnera, z którym przygotujesz i przedstawisz prezentację.

2.

Wszyscy uczniowie mają za zadanie.

•    przypomnieć sobie informacje o Chopinie na podstawie stron:

S http://pI.chopin.nifc.pl i http://www.chopin.pl/chopin_start.pl.html

•    wysłuchać wymienione poniżej utwory (ze strony http://pl.chopin.nifc.pl).

Utwory: Polonez A-dur op. 40 nr 1, Scherzo h-moll op. 20, Etiuda c-moll op. 10 nr 12 („Rewolucyjna”), Walc Des-dur op. 64 nr 1, Preludium Des-dur op. 28 nr 15 („Deszczowe”), Mazurek F-dur op. 68 nr 3, Mazurek a-moll op. 17 nr 4, Polonez As-dur op. 53, pieśń „Wojak”

3.

Zapoznajcie się z zadaniami i wybierzcie jedno z nich. Zadania należy wykonywać na podstawie wiarygodnych źródeł (strony podane). Nie korzystamy z informacji z niewiadomego źródła!

4.

Zadania dla grup:

1.    Przygotowanie na podstawie informacji zawartych na ww. stronach prezentacji multimedialnej (ok. 30 slajdów) - życiorys opatrzony materiałem ikonograficznym.

2.    Analiza listów Chopina i do Chopina oraz wybranie najciekawszych

8



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
9 Karta pracy Zadania dodatkowe dla wszystkich grup Jak nazywa się baza turystyczna, do której zmier
7/10 SCENARIUSZ LEKCJI NUMER 15 Załącznik 5: Teksty dla wszystkich grup Mój ojciec sam byt w czasie
IMG13 578 V. Teoria opodatkowania ma żywność w ilości wystarczającej do przeżycia dla wszystkich cz
skanuj0068 INSTRUKCJE DO ĆWICZEŃ Z TOKSYKOLOGII Numery grup i przyporządkowane im numery
%CIBO«J>: INSTRUKCJA PRAKTYKI PROJEKTOWEJ DLA STUDENTÓW KIERUNKU ARCHITEKTURA I
12ReklamaPrawo do jazdy dla wszystkich MIITeraz jazdy testowe dostępne jak nigdy
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA - BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstaw
Załącznik nr 3 do Wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych
Załącznik nr 3 do Wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i we
Załącznik nr 3 do Wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych
Załącznik nr 3 do Wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowy ch i w
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i we
Załącznik nr 3 do Wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i we

więcej podobnych podstron