3307665005

o w razie potrzeby uczniowie dokonują poprawek w dokumencie głównym (formatują tekst życzeń).

5.    Sprawdzenie wyników wprowadzonych poprawek i dodatkowych informacji (pokaż scalone dane)

6.    Jeśli błędy zostały usunięte uczniowie dokonują scalenia w nowy dokument, który zapisują na dyskietkach pod nazwą zaproszenia.

7.    Nauczyciel wybiera najciekawsze zaproszenia. Uczniowie podchodzą do stanowiska z podłączoną drukarką, (wybrany uczeń) postępując zgodnie ze wskazówkami nauczyciela dokonuje scalenia na drukarkę.

Bibliografia:

3. Maria Langer „Po prostu Word 2003 PL”, Wyd. Helion

4. Grzegorz Kowalczyk „Word 2003 PL. Kurs”, Wyd. Helion