wykład (przykłady) projekt + konsultacje
K_W26(++)
K_W04(++)
K_W12(++)
K_U05(++)
K_U13(++)
K_K02 (++)
potrafi dokonać wstępnej analiz}- ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich
ma świadomość ważności i zrozumienie ekonomicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej i związanej z tym odpowiedzialności za
podejmowane decyzje._
I. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) W. 30 Ćw. L. P. 15 Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład: transport i jego otoczenie gospodarcze, lokalizacja osadnictwa i produkcji, transport jako dział gospodarki, funkcje transportu, funkcjonowanie transportu w warunkach gospodarki ry nkowej, metody identyfikacji potoków ładunków i pasażerów, rynek usług w sektorze TSL, potrzeby transportowe i ich źródła, popyt na usługi transportowe i jego charakterystyka, podaż usług transportowych - przedsiębiorstwa transportowe, spedycyjne i logistyczne, funkcje przedsiębiorstwa w sektorze transportu, charaktery styka wybranych ry nków transportowych - ceny, taryfy, metody ich tworzenia, ekonomiczna specyfika transportu pasażerskiego - regionalnego i miejskiego, koszty stale i zmienne w transporcie - struktura, efektywność, wydajność i inne parametiy produkcji transportowej, specyfika organizacyjna i ekonomiczna produkcji transportowej w układzie wielogalęziowym, rachunek ekonomiczny w transporcie, polityka transportowa - cele, podmioty, instrumenty, polityka transportowa Polski i Unii Europejskiej.
Projekt: analityczna ocena funkcjonowania przedsiębiorstwa transportowego z wykorzystaniem elementów analizy-ekonomicznej i prognozowania gospodarczego_
20. Egzamin: tak
21. Literatura podstawowa:
1. Miecznikowski S. (red.): Gospodarowanie w transporcie kolejowym Unii Europejskiej. Wyd. U.G.,Gdańsk 2007 r.
2. Perenc J.: Maiketing. Sposób myślenia i działania Wyd. Uniw. Szczec., Szczecin 2006 r.
3. Załoga E., Kwarciński T.: Strategie rynkowe w transporcie. Wyd. Uniw. Szczec., Szczecin 2006 r.
4. Krawiec S.: Kształtowanie struktury ekonomicznej współczesnego systemu transportowego. Wyd. Pol. SI.,
Gliwice 2008 r.
22. Literatura uzupełniająca:
1. Krawiec S.: Prognozowanie gospodarcze z wykorzystaniem modeli adaptacyjnych. Wyd. WSEiA, Bytom 2006.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp. |
Forma zajęć |
Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta |
1 |
Wykład |
30/23 |
2 |
Ćwiczenia |
/ |
3 |
Laboratorium |
/ |
4 |
Projekt |
15/25 |
5 |
Seminarium |
/ |
6 |
Inne |
/ |
Suma godzin |
45/48 |
24. Suma wszystkich godzin: 93
25. Liczba punktów ECTS: 3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2 27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2