3833473711

19.    Treści kształcenia:

Wykład: Podstawowe pojęcia, określenia i prawa z zakresu: obwodów prądu stałego, prądu przemiennego, zasilania impulsowego, budowy i pracy maszyn elektrycznych oraz projektowania napędu. Podstawowe pojęcia określenia i prawa z zakresu obwodów magnetycznych z uwzględnieniem magnetycznego pole rozproszenia. Metody rozwiązywania obwodów prądu stałego na przykładach stosowanych w transporcie samochodowym (obwody prądnic i zasilania akumulatorów) jak szynowym (w zakresie obwodów układu napędu jak i zasilania). Wyznaczanie wartości oraz przebiegów prądów’ i napięć w układach RLC szeregowych i równoległy ch podczas zasilania napięciem przemiennym sinusoidalnym jak i przebiegami impulsowymi (układy zapłonowe, prostownicze samochodów jak i układy impulsowe obwodów lokomotyw). Pomiar mocy i kompensacja mocy biernej.

Symulacyjne multimedialne - wspomaganie wyznaczania parametrów podstawowy ch obwodów magnetycznych. Badania magnetycznego pola rozproszenia i jego zasięgu oraz badanie możliw ości jego thimienia. Maszyny elektryczne i charakterystyki dynamiczne oraz zastosowania. Projektowanie i analiza podstawowych parametrów silnika liniowego stosowanego do celów transportowych.

Ćwiczenia: Prawo Ohma (prąd stały i zmienny). Obwody nieliniowe prądu ( stałego i zmiennego) Obwody elektry czne (prądu stałego i zmiennego) i metody obliczeń, obwody magnetyczne (prądu stałego i zmiennego) liniowe i nieliniowe (metody obliczeń), podstawowe obliczenie dla podzespołów magnetycznych:_

20.    Egzamin: tak nie¹

21.    Literatura podstawowa:

1. S. Bolkowski. Teoria obwodów elektrycznych. WNT. Warszawa 2001_

22.    Literatura uzupełniająca:

1.    Miedziński, Elektrotechnika podstawy i instalacje elektrotechniczne, PWN Warszawa 2000

2.    H. Rawa, Elektryczność i magnetyzm w technice, PWN Warszawa 2001

3.    S. Idzi, Pomiary elektry czne. Obwody prądu stałego, PWN Warszawa 1999

4.    G. Łomnicka - Pr/ybylowska. Pomiaiy elektry czne. Obwody prądu zmiennego, PWN Warszawa 2000_

23.    Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia

Lp.	Forma zajęć	Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta
1	Wykład	30/13
2	Ćwiczenia	15/55
3	Laboratorium	/
4	Projekt	/
5	Seminarium	/
6	Inne	/
	Suma godzin	45/68

24. Suma wszystkich godzin: 113

25.    Liczba punktów ECTS: 4

26.    Liczba punktów ECTS uzy skanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 2

27.    Liczba punktów ECTS uzy skany ch na zajęciach o charakterze prakty czny m (laboratoria, projekty): 2

28.    Uwagi: