3. Uniwersytet
HEC Paris to prestiżowa uczelnia prywatna, najlepsza szkoła biznesowa we Francji i jedna z naj lepszych w Europie i na świecie. Oferuje programy Grandę Ecole, Specialized Master, Executive Education i MBA.
Studenci CEMS to grupa ok. 110 osób: ok. 60-70 home students (z czego ok. 40 to Francuzi, większość z nich mieszka w Paryżu, a nie na kampusie, bo na ostatnim semestrze studiów nie mają dużo zajęć i wolą mieszkać w mieście; pozostali home students to osoby różnych narodowości, w tym bardzo dużo Niemców) oraz ok. 40 osób z wymiany (podczas exchange semester w ramach CEMS MIM).
Poza tym na uczelni jest bardzo dużo studentów z wymiany (Erasmus, umowy' bilateralne, programy podwójnego dyplomu etc.) - od 200-300 osób co semestr. Również wśród home students gro osób to studenci różnych narodowości.
Ogólnie środowisko studenckie na HEC jest bardzo międzynarodowe, a angielski jest podstawowym językiem komunikacji (choć oczywiście francuski jest również istotny -popularna opinia, że Francuzi nie przepadają za mówieniem po angielsku raczej się sprawdza, aczkolwiek bez znajomości francuskiego spokojnie można sobie poradzić).
4. Kursy
Uwaga: na HEC obecność na wszystkich zajęciach jest wymagana i surowo przestrzegana (czasem możliwa jest jedna nieusprawiedliwiona nieobecność, w innych przypadkach potrzebne jest zaświadczenie od lekarza lub np. z centrum sportowego w przypadku udziału w zawodach).
Performing in Organizations (Philippe Gaud, 6 ECTS, compulsory CEMS course)
Przedmiot obowiązkowy' dla całej kohorty CEMS (studenci podzieleni na 2 grupy), skupia się na tematach związanych z zarządzaniem kapitałem ludzkim i procesami HRowymi w organizacjach, zarządzaniu własną ścieżką kariery i w mniejszym stopniu samorozwoju.
Profesor jest bardzo życzliwym człowiekiem, z ogromną pasją do wykładanych treści, dużą wiedzą i doświadczeniem praktycznym, nie tylko akademickim. Bardzo stara się urozmaicać zajęcia (dużo zadań grupowych, dyskusji, zapraszani goście etc.). Niemniej tematyka przedmiotu, jak i części wykładowe przedmiotu bywają nużące - wielu studentów podchodziło bardzo sceptycznie do przedmiotu, stąd nie zawsze skorzy byli do angażowania się w dyskusje i tym samym zajęcia bywały nudne.
Zaliczenie: obecność/ aktywność (30%), dwie prace grupowe (raport i prezentacja dot. case studies, w trakcie semestru, 40%), raport indywidualny (refleksje nt. treści omawianych podczas kursu, 30%)
Luxury Strategy (Vincent Bastien, 6 ECTS, elective course)
Profesor jest uznanym w środow isku guru w dziedzinie marek luksusowych - przez wiele lat byl CEO Luis Vuitton, a także piastował wysokie stanowiska managerskie w innych firmach z tego sektora. Profesor jest osobą bardzo barwną, często „niepoprawną politycznie” przez co wzbudzającą dużo emocji, niemniej jest nie tylko doświadczonym praktykiem, ale też świetnym teoretykiem (jest autorem „biblii” w zakresie marek luksusowych).
Kurs byl niezwykle ciekawy, angażujący i proponował treści i koncepty, których raczej nie spotka się na innych kursach z zakresu marketingu i zarządzania.
Zaliczenie: obecność/ aktywność (25%), prezentacja grupowa na temat wybranej marki (na koniec kursu, 25%), raport indywidualny na temat tej samej marki (50%)