komunikacji z nimi w procesie zarządzania wizerunkiem | ||
WIO |
Etyczne uwarunkowania działań Public Relations |
2 |
Wll |
Systemy zarządzania jakością jako instrument budowania pozytywnego wizerunku administracji publicznej |
1 |
W12 |
Sponsoring, w tym cityplacement w kształtowaniu wizerunku w administracji |
2 |
W13 |
Pracownicy administracji i ich rola w kształtowaniu i realizacji założeń wizerunkowych jednostki administracyjnej. Wizerunek osób publicznych |
2 |
W14 |
Studia przypadków działań wizerunkowych instytucji administracji publicznej - analiza przykładów |
3 |
Razem liczba godzin wykładów |
30 |
Lp. |
Treści ćwiczeń |
Liczba godzin |
Cl |
Uwarunkowania i narzędzia procesu budowania wizerunku podmiotów sfery publicznej |
3 |
C2 |
Warsztat pracy rzecznika prasowego i kształtowanie relacji z mediami |
3 |
C3 |
Warsztat umiejętności redagowania tekstów PR |
3 |
C4 |
Nowe media w kształtowaniu relacji i wizerunku administracji ze różnicowanym audytorium |
3 |
C5 |
Wizerunkowe znaczenie wydarzeń o różnym charakterze |
3 |
Razem liczba godzin ćwiczeń |
15 |
G - Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć
Forma zajęć |
Metody dydaktyczne (wybór z listy) |
Środki dydaktyczne |
Wykład |
Wykład, praca z zalecaną literaturą, wykład z elementami dyskusji, analiza materiałów źródłowych, przegląd stron internetowych podmiotów sfery publicznej oraz treści w Internecie i mediach standardowych, studia przypadków |
projektor, urządzenia mobilne z dostępem dointernetu |
Ćwiczenia |
Wykład , warsztat umiejętności, dyskusja, analiza materiałów źródłowych, przegląd stron internetowych podmiotów sfery publicznej oraz treści w Internecie i mediach standardowych, studia przypadków |
Projektor, urządzenia mobilne z dostępem do internetu |
H - Metody oceniania osiągnięcia efektów kształcenia na poszczególnych formach zajęć
Forma zajęć |
Ocena formująca (F) - wskazuje studentowi na potrzebę uzupełniania wiedzy lub stosowania określonych metod i narzędzi, stymulujące do doskonalenia efektów pracy (wybór z listy) |
Ocena podsumowująca (P) - podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia (wybór z listy) |
Wykład |
F1 - obserwacja podczas zajęć / aktywność |
PI - Egzamin ustny |
Ćwiczenia |
FI - obserwacja podczas zajęć / praca w grupach |
P2 - Praca pisemna - projekt zespołowy |
H-l Metody weryfikacji osiągnięcia przedmiotowych efektów kształcenia (wstawić „x")
Efekty przedmiotowe |
Wykład |
Ćwiczenia | ||
Metod FI |
PI |
FI |
P2 | |
EPW1 |
X |
X |
X |
X |
3