4544140716

Nazwa przedmiotu    Ko

Praktyczna nauka języka angielskiego: Fonologia_

Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Neofilologiczny

Studia

	Kierunek	Stopień	Tryb	Specjalność	specjalizacja
	Filologia	Studia pierwszego stopnia	Studia stacjonarne	Filologia angielska

Nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących)

Liczba punktów ECTS

Dr Monika Rymaszewska_

Formy zajęć, sposób ich realizacji i przypisana im liczba godzin

A.    Formy zajęć wykład

B.    Sposób realizacji

zajęcia w pomieszczeniu dydaktycznym Ateneum-Szkoły Wyższej w Gdańsku

C.    Liczba godzin: 28

Cykl dydaktyczny: Rok I sem.l

Status przedmiotu obligatoryjny	Język wykładowy język angielski
Metody dydaktyczne Wykład informacyjno-problemowy z	Forma i sposób zaliczenia oraz podstawowe kryteria oceny lub wymagania egzaminacyjne
elementami dyskusji + prezentacja multimedialna	A. Sposób zaliczenia zaliczenie z oceną
	B. Formy zaliczenia zaliczenie ustne/kolokwium, wykonanie określonej pracy praktycznej: zadania otwarte.
	C. Podstawowe kryteria Zaliczenie kolokwium, zadań otwartych na min. 60% pkt, Obecność na zajęciach

Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymogami wstępnymi A. Wymagania formalne; B. Wymagania wstępne Praktyczna nauka języka angielskiego, kompetencje na poziomie B1-B2

Cele kształcenia

Celem zajęć jest zapoznanie studenta z podstawowymi pojęciami z zakresu fonologii i fonetyki języka angielskiego, zapoznanie z zasadami transkrypcji fonetycznej i pogłębienie wiedzy studentów dotyczącej zasad

produkcji i artykulacji dźwięków mowy._

Treści programowe

1.    Organy mowy

2.    Artykulacja dźwięków języka angielskiego

3.    Pojęcie fonem i alofonu

4.    Klasyfikacja angielskich spółgłosek i samogłosek

5.    Typy transkrypcji fonetycznej (segmentalna i suprasegmentalna)

6.    Sylaba - definicje i funkcje

7.    Struktura akcentowa wyrazu

8.    Struktura rytmiczna wyrazu

9.    Zjawiska prozodyczne w wypowiedzi

10.    Elizja i asymilacja_

Wykaz literatury

A.    Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć (zdania egzaminu)

Roach P. (2000). English Phonetics and Phonology. Cambridge: Cambridge University Press.

Sobkowiak W. (1995). English Phonetics for Potes. Poznań: Bene-Nati.

B.    Literatura uzupełniająca