MINISTERSTWO
EDUKACJI
NARODOWEJ
PRAKTYKA «« CZYNI MISTRZA
Tak opisane zachowanie uczniów nauczyciel
uzupełnia ewentualnymi standardami ilościowymi lub jakościowymi. Ustala dokładnie np. ile faktów i jakie uczeń wyliczy, ile zadań i jakie musi rozwiązać, ile nowych pojęć czy reguł opanuje, jakie nowe słowa zapamięta itp.