SCENARIUSZ ZAJĘĆ 3
SPOTKANIE III:
Szkoła Podstawowa - Żeby kózka nie skakała, to by nóżki nie złamała - uszkodzenia kości i stawów;
Gimnazjum - Uszkodzenia kości i stawów Uczeń:
■S Wymienia sytuacje prowadzące do złamań, zwichnięć i skręceń kończyn;
S Zna rodzaje złamań (otwarte i zamknięte);
S Wie, że złamania, zwichnięcia i skręcenia wymagają kontaktu z lekarzem chirurgiem;
Metody i formy pracy:
S Praca w grupach 4-6-osobowych,
'Z Dyskusja kierowana.
Pomoce:
S Tematy do prac w grupach (załącznik nr 5);
S Kartki papieru;
■S Długopisy lub mazaki.
Przebieg zajęć:
1. Liderzy grup losują tematy przygotowane przez nauczyciela (załącznik nr 5);
2. Uczniowie wypisują na kartkach sytuacje, w których można doznać złamań;
3. Przedstawienie wyników pracy grup na forum klasy;
4. Dyskusja na temat; „W jaki sposób można było uniknąć wyżej wymienionych sytuacji”;
5. Podsumowanie zajęć.