5987091611

5987091611





język polski

-    Aha, kulki z papieru - nauczycielka pokiwała głową. - Czyli mogę je rozwinąć, tak?

-    Nie - zaprzeczy! Kacper.

Pani Noktowizor spojrzała na niego ze zdumieniem.

-    Dlaczego nie?

-    Bo byłoby to sprzeczne z szesnastym artykułem Konwencji o Prawach Dziecka - powiedział zarumieniony Kacper.

W klasie zaległa cisza.

-    Jest tam coś o ściągach? - Pani Noktowizor uśmiechnęła się przebiegle.

-    Jest tam coś o czytaniu cudzych listów - odchrząknął Kacper. - Nie można tego robić. Podobnie jak nie można czytać cudzych pamiętników, maili czy...

-    To nie jest list! - krzyknęła pani Noktowizor. - To jest ściąga! Jeszcze jedno słowo - syknęła ostrzegawczo pani Noktowizor - a dostaniesz taką uwagę, że...

-    Że?... - zaciekawił się Kacper.

I właśnie przez małe krótkie „że” Kacper wrócił do domu z uwagą w dzienniczku.

-    Moim zdaniem, przesadziłeś - powiedziałem Kacprowi. - Przede wszystkim nie miałeś prawa powoływać się na Konwencję.

-    Oj, wiem... - mruknął zaczerwieniony Kacper. - Też mi głupio.

-    A poza tym - ciągnąłem - jeżeli naprawdę chcesz pomóc Kornelowi, to...

-    Tak, wiem. - Kacper przewrócił oczami. - Ściągi to nie najlepszy pomysł.

Skinąłem głową. Milczeliśmy przez parę chwil.

-    Teraz powinieneś powiedzieć coś pompatycznie - wyjaśnił mój drogi synek. - Pompatycznie, czyli nienaturalnie, z patosem.

-    Oo, sprawdziłeś w słowniku? - zdziwiłem się. - A dlaczego właśnie teraz miałbym mówić pompatycznie?

-    Bo odrobina patosu nie zaszkodzi na koniec opowiadania - stwierdził Kacper.

Na podstawie: G. Kasdepke, Mam prawo!, Wydawnictwo G+J RBA, Warszawa 2012.

' konewkowcy - tak pan woźny nazwał członków szkolnego teatrzyku, przygotowujących kukiełkowe przedstawienie o prawach dziecka.

2 noktowizor - przyrząd elektroniczny umożliwiający widzenie w ciemności lub we mgle.

Q Narratorem w przytoczonym fragmencie utworu Grzegorza Kasdepkego jest

A.    Kornel, dobry kolega Kacpra.

B.    tata Kacpra, słuchacz opowieści o lekcji.

C.    Kacper, uczeń szkoły im. Janusza Korczaka.

D.    nauczycielka Kacpra, pani ucząca języka polskiego.

V    J

4



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU JĘZYK POLSKI Szkoła: Gimnazjum w Malawie Nauczyciele
2.    Język polski. Przewodnik dla nauczyciela liceum ogólnokształcącego,
*    Drachal Halina. Po maratonie // Glos Nauczycielski. - 2012, nr 22, s. 6. Język p
Jeżyk polski nauczyciel Ewa Łapińska Szarejko Historia -nauczyciel
język polskiPORADNIK dla nauczyciela
2. Zajęcia edukacyjne: Język polski Nauczyciel : Joanna Miłobóg ( Jeden temat do wyboru) 1.
Narzędzia internetowe dla nauczycieli - uczyć z platformą pod redakcją Ewy Palki JĘZYK POLSKI W
Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli “WOM” Język Polski Regionalny
PORADNIK NAUCZYCIELA JĘZYK POLSKI M>ill i »!<•*• 4PORADNIK NAUCZYCIELA JĘZYK
119 Pierwszym tego skutkiem jest prośba do niego o przetłumaczenie na język polski listu prezydenta
img05101 djvu 21 oprócz stosownego usposobienia, znać dokładnie dawny język polski, a nawet języki
potrzeb edukacyjnych 3. Interaktywna gra do nauki czytania i pisania jak np. Język polsk
EGZAMIN PRÓBNY 1 JĘZYK POLSKI SZKOŁA Przygotowanie do egzaminu
telc LANGUAGE TESTSEGZAMIN PRÓBNY 1 JĘZYK POLSKI SZKOŁA Przygotowanie do egzaminu
Poszukiwanie kodu - współczesny język polski w różnych sytuacjach komunikacyjnych. Glosy na temat hi

więcej podobnych podstron