6355786884

	Andrzej Pęczek	1
VI B	Dominik Chlebek	0
	Kamil Szuba	0

Nauczyciele i uczniowie korzystali też z księgozbioru podręcznego.

Wypożyczono 128 pozycji dla 1342 osób (rejestracja w księdze odwiedzin).

Dbano o estetykę biblioteki (porządkowano książki i czasopisma, korzystano z katalogu książek, dbano o wystrój pomieszczenia).

• Prowadzenie kroniki szkolnej

Prowadzenie kroniki szkolnej, fotografowanie apeli, uroczystości i imprez szkolnych, katalogowanie i obróbka graficzna zdjęć.

Efekty: Zarejestrowanie i uwiecznienie w jak najładniejszej formie najważniejszych wydarzeń z życia szkoły.

2. Realizacja zadań pedagogicznych

•    działalność informacyjna, poradnictwo:

Udostępniano materiały biblioteczne na zajęcia edukacyjne.

Udzielano informacji bibliotecznych, bibliograficznych, tekstowych i rzeczowych uczniom i nauczycielom.

Kształtowano umiejętności uczniów niezbędne w samodzielnym wyszukiwaniu informacji na określony temat.

Udzielano pomocy przy wyborach czytelniczych.

Przygotowywano uczniom i nauczycielom materiały na określony temat.

Udzielano informacji bibliotecznych, katalogowych, bibliograficznych, tekstowych i rzeczowych.

W omawianym okresie przeprowadzono 71 lekcji, starając się przekazać uczniom wiedzę z zakresu historii pisma, książki, ale także poznać ich znajomość lektur w tym bajek, baśni i legend - rozwiązując różnorakie quizy, zadania, rebusy itp.

Jednym z celów biblioteki szkolnej jest inspirowanie uczniów do rozwijania zainteresowań czytelniczych. Bibliotekarz realizuje ten cel poprzez:

•    indywidualne rozmowy z czytelnikami o ich zainteresowaniach czytelniczych

•    opracowanie wykazów czytelnictwa indywidualnego - wykazy uczniów najwięcej czytających

•    rywalizacja w czytelnictwie między klasowym - wykazy na gazetce w czytelni

•    listy czytelników danej klasy przedstawiane co miesiąc wychowawcom i nauczycielom języka polskiego

5