6355786996

41.    Jak pokonać bezradność intelektualną? / Beata Rola // Sedno. - 2010, nr 10, s. 40-41

42.    Jak pokonać szkolne niepowodzenia / Krystyna Lewkowicz // Życie Szkoły. - 2012, nr 7, s. 28-30

43.    Jak pomóc dziecku / Hanna Krauze-Sikorska, Kinga Kuszak // Życie Szkoły. - 2007, nr 3, s. 5-10

44.    Jak pomóc dziecku być dobrym uczniem? / Aleksandra Szczekocka-Augustyn // Edukacja i Dialog. - 2006, nr 6, s. 8-12

45.    Jak pomóc dziecku z zaburzoną integracją sensoryczną? / Beata Rechnio-Kolodziej // Wszystko dla Szkoły. - 2011, nr 2, s. 22-23

46.    Jak przygotować konspekt zajęć terapii pedagogicznej dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu? / Jadwiga Jastrząb // Wychowanie na co Dzień. - 2005, nr 12, dod. s. I-III

47.    Jak rozwijać społeczne przystosowanie u dzieci? / Jadwiga Jastrząb // Wychowanie na co Dzień. -2002, nr 9, s. 8-13

48.    Jak zbudować narzędzie diagnozy środowiska rodzinnego ucznia / Włodzisław Kuzitowicz // Głos Pedagogiczny. - 2011, nr 10, s. 19-21

49.    Karta indywidualnych potrzeb ucznia // Głos Pedagogiczny. - 2010, nr 9, s. 41

50.    Każde dziecko potrafi : wytyczne w zakresie diagnozowania uczniów ze specyficznymi trudnościami w nauce / Anna Piekarska // Głos Pedagogiczny. - 2010, nr 9, s. 19-21

51.    Każdy ma swoją piętę Achillesa : rola pedagoga w przezwyciężaniu trudności w nauce / Małgorzata Łoskot // Glos Pedagogiczny. - 2009, nr 3, s. 19-20

52.    Komputer na zajęciach wyrównawczych / Agnieszka Grodzińska, Krystyna Grzegórska, Adam Moskal // Życie Szkoły. - 2004, nr 8, s. 46-49

53.    Komputer w pracy z dzieckiem z niepowodzeniami w nauce / Jolanta Karbowniczek // Nauczanie Początkowe. - 2002/2003, nr 3, s. 14-18

54.    Komputerowe testowanie adaptacyjne / Ryszard Gmoch // Nowa Szkoła. - 2011, nr 2, s. 22-30

55.    Konspekt zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla klasy II szkoły podstawowej / Małgorzata Kurys // Wychowanie na co Dzień. - 2002, nr 2/3, dod. s. III-IV

56.    Konspekt zajęć korekcyjno-wyrównawczych klasy I-III : (edukacja matematyczna) / Żanetta Kaczmarek // Edukacja Medialna. - 2000, nr 1, s. 36-37

57.    Konspekt zajęć terapeutycznych dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się / Jadwiga Jastrząb, Alicja Jurzak, Joanna Mikołajczyk, Iwona Podlawska // Wychowanie na co Dzień. -2010, nr 12, dod. s. II-V

58.    Lubię, co robię, i robię, co lubię / Jakub Gutowski // Psychologia w Szkole. - 2012, nr 4, s. 98-107

59.    Malowane słowem, gestem i oddechem..., czyli koloroterapia na zajęciach terapeutyczno-rewalidacyjnych / Krystyna Moczia, Joanna Godawa // Chowanna. - 2009, t. 1, s. 97-107

Oprać. Elżbieta Barczyk - nauczyciel bibliotekarz PBP RODN „ WOM” w Częstochowie    8

|(cc) ® © I Licencja Uznanie autorstwa Użycie niekomercyjne 3.0. Polska