6355787164

6.    Czytanie wiersza Piotra Ciężkowskiego "Nazywam się Ikar" / Irena Żukowska-Rumin. // Język Polski w Szkole Średniej. - 2000/2001, nr 4, s. 70-73

7.    Danzig-Gdańsk w prozie Pawia Huellego i Stefana Chwina : (szkic interpretacyjno-metodyczny) / Iwona Rubaj. // Język Polski w Liceum. -2001/2002, nr 1, s. 7-28

8. Dlaczego my - współcześni - mamy kultywować pamięć o Holocauście ? : propozycja zajęć dla uczniów szkól ponadgimnazjalnych i nie tylko / Iwona Macioszek. // Wychowanie na co dzień. - 2008, nr 4-5, s.

i-iv’

9. Dwie lekcje o stylizacji językowej w "Potopie" Henryka Sienkiewicza/ Teresa Kosyra-Cieślak. // Język Polski w Szkole Średniej. -2000/2001, nr 3, s. 21-51

10.    Dzień Pamięci o Holokauście : montaż poetycki skierowany do uczniów szkoły ponadgimnazjalnej / Anna Rzędowska. // Wszystko dla Szkoły.-2011,'nr7-8, s. 30-32

11.    Egzamin wewnętrzny z języka polskiego - mocne i słabe strony : (glos w dyskusji) / Joanna Łukasiewicz-Palus. // Nowa Szkolą. - 2007, nr 9, s. 13-17

12.    Egzamin z lekcji wykorzystującej kreatywne metody myślenia / Anna Marczuk. // Język Polski w Szkole Średniej. - 2000/2001, nr 2, s. 36-45

13.    Frazeologia biblijna : scenariusz lekcji języka polskiego w klasie I LO / Zofia Cybulska. // Wszystko dla Szkoły. - 2o'l 1, nr 10, s. 12

14.    Ideał kobiecej urody w malarstwie i literaturze baroku / Anna Janus-Sitarz. // Język Polski w Szkole Średniej. - 2000/2001, nr 1, s. 24-32

15.    Jak dobrze znasz "Potop" Henryka Sienkiewicza? : konkurs czytelniczo-literacki / Jolanta Zielonka. // Wszystko dla Szkoły. - 2011, nr 9, s. 9-10