79572062

SMscMM pwc.-ra l rodząc prjemlar\ jjkm ulcga+i

_e®

ONmc

To doświadczenie muszę znać

N» schemacie przedstawiono reakcję kwasu chlorowodorowego z węglanem wapnia oraz identyfikację otrzymanego produktu. Zapisz obserwacje i sformułuj wniosek.

Obserwacje:

«»rrn*s

anrtowWd

<#cant

<Mo

roztwór kwasu o*0w*9»\ węglan wapni*

I

wod*

wapienn*

Wniosek;

O

Wykonaj polecenia dotyczące doświadczenia chemicznego Badanie właftiwoki tlenku »fgl<i(lV).

a) Uzupełnij schemat tego doiwladczenia chemicznego.

m

10 Tlenek węglarz)

płonący

magnez

b)    Skreśl biedne wyrażenia, lak aby powstał poprawny zapis obserwacji.

Obserwacje: Plunące łuczywo / Płonący magnez nadal pali się w tlenku węgla!IV). a płonący magnez / płonące łuczywo natychmiast gaśnie. W probówce 1. powstają biały proszek / bezbarwny gaz. oraz bezbarwna ciecz / czarny nalot

c)    Uzupełnij zapis słowny równania reakcji chemicznej zachodzącej w probówce 1. Wybierz spośród podanych nazwę substratu (A-B) oraz nazwę produktu (C-D). Określ typ reakcji chemicznej i sformułuj wniosek.

magnez * A / B —*■ C / D * węgiel

A. węgieł    C. tlenek magnezu

B. tlenek węgla(IV)    D. tlenek węgla(ll)

Typ reakcji chemicznej:

Wniosek:

34

O *1 Uzupełnij zapisy słowne równań reakcji wymiany.

I. tlenek łdaza(ll) _—►_♦ tlenek węg|adV)

II. tlenek węglalIV) ♦    —u    s tlenek magnezu

b) Uzupełni) tabelę, wpisując w odpowiednie miejsca nazwy substancji z. podpunktu a).

Ciziu cienie reakcji	Pierwiastki chcnikznc	Związki chemiczne	Substraly reakcji	Produkty reakcji
a)
b)

O Tlenek wygląd V) ma wiele zastosowań. Stosuje się go m.m. jako ochronę przeciwpożarową w gaśnicach śniegowych. Wykorzystywany jest również w medycynie w leczeniu zimnem (krioterapia) oraz w przemyśle spożywczym Podaj 3 przykłady zastosowania tlenku węgla(lV) w przemyśle spożywczym.

• Reakcja charakterystyczna ciroZiwu    • Reakcja wymiany

identyfikacje dane) substancji C*s tlenku    kjfta substratów -a- Uka produktów

weęja|IVI jest to reakcja z woda waptenrua. która pod wpływem tego gazu mętnieje.

35

To doświadczenie muszę znać

Ćwiczenia, które kształcą umiejętność opisu doświadczeń zamieszczonych w podstawie programowej,

zostały wyróżnione. Dzięki kodom uczniowie mają też dostęp do filmów z doświadczeniami.