10358

rzadziej choruje, a schorzenia przebiegają łagodniej. Dlatego niezbędna jest higiena, aby zapobiec chorobom.

Okres poniemowlęcy;

Wzrastanie; 2-3 rok życia. Tempo rozwoju somatycznego jest wolniejsze, mniejsze zapotrzebowanie na pokarmy, zmniejsza się ilość podskórnej tkanki tłuszczowej, dziecko staje się szczuplejsze, ale sprawniejsze. Przez skórę i cienką warstwę tłuszczową zaczynają być widoczne zarysy muskulatury.

Rozwój motoryczny; dziecko doskonali swoją motorykę i mowę, przez co staje się bardziej samodzielne i niezależne. Charakterystyczną cechą w tym okresie jest zapotrzebowanie na ruch. Nazywamy to głodem ruchu i wrażeń.

Potrzeby; Trzeba dbać, by dziecko dużo spało 12-14 godzin na dobę., nie kontrolowany ruch może prowadzić do zmęczenia.

Okres przedszkolny.

Wzrastanie; 3-6 rok życia. Okres ten cechuje stopniowa zmiana sylwetki. Głowa powiększa się nieznacznie, wzrastają natomiast kończyny i tułów. Kości i mięśnie rosną szybko, wzrasta także siła mięśni. Więzadła są nadal jednak słabe co może prowadzić do wad postawy, zwłaszcza skrzywień kręgosłupa. Następuje rozwój narządów wewnętrznych; serca, płuc, układu pokarmowego, normalizuje się tętno i ciśnienie krwi, liczba krwinek czerwonych i białych zbliża się do normy człowieka dorosłego. Objawia się wzmożona praca układu limfatycznego; powiększenie migdałków podniebiennych, powiększenie węzłów chłonnych szyjnych, pachowych i pachwinowych Pod koniec okresu przedszkolnego rozpoczyna się zmiana uzębienia z mlecznego na stałe. Charakterystyczna dla tego okresu jest stabilizacja procesów rozwojowych niewielkie przyrosty roczne masy ciała i wysokości (wysokość - 5 — 7 cm rocznie, waga - 2 - 3 kg rocznie)

Rozwój motoryczny; na skutek szybkiego rozwoju układu ruchowego i opanowania umiejętności biegania, skakania, wspinania się, dziecko charakteryzuje jeszcze większy głód ruchu niż w okresie poniemowlęcym. Dzięki temu stałemu ruchowi dziecko ćwiczy mięśnie i cały układ ruchowy oraz przyzwyczaja układ oddecłiowy i układ krążenia do wzmożonej pracy. Osiąga zdolność koordynacji ruchów. Ustala się przewaga prawej lub lewej ręki, nogi i oka., doskonaleniu ulega mowa, dziecko 5-6 letnie wymawia już wszystkie zgłoski prawidłowo.

Potrzeby; istotną rolę odgrywają w życiu psychicznym różne rodzaje zabaw, opowiadań, bajek, czytanek, dzięki nim doskonalą się procesy myślenia, wzbogaca się wyobraźnia, zasób słów, w tego typu zajęciach dziecko opanowuje umiejętność koncentracji. Opiekunowie powinni pamiętać, że najbardziej wskazany jest dowolny ruch na świeżym powietrzu, któiy zaspokoi głód ruchu. Ze względu na dużą męczliwość dziecka przedszkolnego rodzice powinni zadbać o odpowiedni wypoczynek (pozycja leżąca 1,5 h) i odpowiednio długi sen 12 h Bardzo ważne jest hartowanie dziecka, zaleca się przebywanie na świeżym powietrzu przez kilka godzin dziennie. Ważne jest również unikanie i zapobieganie źródłom zakażenia, szczepienia ocłironne, kontrole lekarskie, wizyty u stomatologa i wyrabianie i utrwalanie nawyków higienicznych.