Klasyfikacja nauk -> nauki powstają i rozwijają się w określonej kolejności - kryteria:
• Malejącej ogólności (najpierw te najbardziej abstrakcyjne, a potem te szczegółowe)
• Rosnącej złożoności przedmiotu badawczego
• Rosnącej doniosłości praktycznej
• Matematyka
• Astronomia
• Fizyka
• Chemia
• Biologia
• Socjologia
Nauki podstawowe pozytywne badają prawa; nauki konkretne zajmują się zastosowaniem tych praw; np. medycyna jest nauką konkretną w stosunku do biologii.
Statyka - teoria struktury społecznej; zajmuje się wzajemnymi związkami między różnymi częściami społecznego organizmu (instytucje); badanie społeczeństwa ze względu na jego budowę; co stanowi podstawowe instytucje społeczne i jak one funkcjonują.
• Rodzina -> „mikrokosmos społeczny"; rodzina jest podstawową komórką społeczną, powstaje samorzutnie, a jej powstanie nie jest od niczego zależne; w rodzinie człowiek nabiera pierwszych cech. Chodziło tu o wyjaśnienie genezy innych zrzeszeń, o skupienie uwagi na problemie socjalizacji jednostki.
Wg Comte’a kobieta powinna być podporządkowana mężczyźnie; mają oni różne funkcje - kobieta góruje nad mężczyzną ze względu na rozwój uczuć, mężczyzna nad kobietą intelektualnie i siłą woli; jednak wg Comtea to funkcja kobiety jest ważniejsza
• Państwo wynika z podziału pracy; rząd - ma nad wszystkim sprawować kontrolę; ludzi trzeba wychowywać, skłaniać do zachowań na rzecz dobra wspólnego. Rząd wprowadza do życia pewien stopień przymusu w celu zagwarantowania współpracy odłamów społeczeństwa. Jest to potrzebne, bo ludzie mają silne skłonności egoistyczne
• Kościół forma zrzeszenia; ludzie muszą wierzyć albo podzielać wspólną wiarę -coś, co jest wspólne; chrześcijaństwo łączyło ludzi, Comte szukał jakiegoś pierwiastka, który będzie ich łączył na zasadzie wiary; chrześcijaństwo - wiara w możliwości człowieka; wiara jest potrzebna, bo bez niej społeczeństwo ulega rozkładowi; ważna jest wiara, a nie jej przedmiot
Dynamika - teoria rozwoju społecznego.
Rozwój - jakieś składniki rzeczywistości ulegają wzbogaceniu, ulepszeniu. Rozwój ma charakter normatywny.
Rozwój = postęp. Gwarancje postępu - ład, porządek, pokój.
Należy znaleźć taką wiedzę, która pozwoli unikać konfliktów.
Obecnie nauka jest postępowa -> rozwój komunikacji międzyludzkiej, rozwój nowoczesnych technologii itp.
Prawo trzech stadiów (kryterium - rozwój umysłu):