11425

•    Oświecenie - pojawienie się zagadnienia nauczania początkowego, wskazanie na konieczność upowszechnienia

KEN (1773 - 1794), rozbudowa szkół parafialnych , elementarz Onufrego Kopczyńskiego

Rozwój pedagogiki wczesnej edukacji jako nauki

•    XIX wiek - dwie koncepcje upowszechnienie

1.    System Bella-Lancastra - uczeń- monitor

2.    Koncepcja Jana Henryka Pestalozziego, organizacja obejmowała : czytanie, pisanie, rachunki, rysunek, geometria, geografia, przyrodoznawstwo, gimnastyka, muzyka ; obecna zasada poglądowości, podstawą jest nauka o „rzeczach" ( nawiązanie do koncepcji „nauki całościowej")

Nauka całościowa

•    Owidiusz Decroly - metoda ośrodków zainteresowań ,globalna metoda nauki czytania

•    Karol Linke - nauczanie łączne, kręgi życia i kręgi rzeczy

•    Maria Montessori - 3 warunki rozwoju dziecka : urządzenie otoczenia, materiały dydaktyczne, osobowość nauczyciela

•    Celestyn Freinet - swobodne wychowanie, szkoła aktywna , techniki - swobodne teksty, korespondencja , drukarenka, fiszki autokorektywne

Przełom XIX i XX wieku

•    Jan Władysław Dawid (1859 - 1914) psycholog, pedagog, „ program" poznania dziecka, kwestionariusz obserwacji dziecka , kwestionariusz do badania zasobu umysłowego (B.Wilgocka-Okoń, Zasób umysłowy dzieci dawniej i dziś, Warszawa 1967), praca „ Nauka o rzeczach)

Pedagog wczesnej edukacji

•    J.W. Dawid

•    Ewaryst Estkowski - nauka elementarna budzi aktywność poznawczą dzieci

•    Konrad Prószyński (Kazimierz Promyk), „Elementarz dla samouków" - metoda analityczno-syntetyczna o charakterze sylabowym

•    Ludwika Jeleńska, Metodyka pierwszych lat nauczania, nauczyciel urzeczywistnia ideał rozwoju pełnej osobowości

•    Marian Falski, elementarz

•    Jan Zborowski, Początkowa nauka czytania

•    Zofia Cydzik, badania podręcznków (kartkowych)

•    Józefa Rytlowa, wypowiedzi dzieci

•    Janina Malendowicz, kształcenie językowe

•    Janina i Antoni Maćkowiakowie, elementarz kartkowy, elementy nauki globalnej

•    Tadeusz Wróbel, ujęcie porównawcze edukacji wczesnoszkolnej w świecie

•    Ewa i Feliks Przyłubscy, elementarz, elementy czytania globalnego

•    Jadwiga Walczyna, idea integracji

Warunki zaliczenia

2