consensusu), klimat miejsca i czasu (gwałtownie czy ze spokojem powinni działać), systemy przekonań i norm (np. czy są skłonni uwierzyć we wroga), kontakt ze zwolennikami (bezp./pośr.))
CECHY LIDERA
osobowość lidera:
1. fundamentalne przekonania polit.
• cele i strategie realizacji przekonań
• siła przywiązania do przekonań (im bardziej odporne przekonania lidera na wpływy z zewnątrz tym głębiej wpływają na jego działalność - na siłę jak Krzyżacy będzie forsował swoje przekonania)
• podział na krzyżowców i pragmatyków
2. styl działania
• ustala formę i tonację przywództwa
• współpraca lidera ze zwolennikami (skłonność do współpracy, czy też woli na własną rękę działać; czy stawia na osobiste kontakty)
• styl działania lidera ma wpływ na jego otoczenie (reakcja na preferencje lidera by mieć do niego łatwy dostęp; efekt sobowtóra liderzy mają skłonność do otaczania się ludźmi o takich samych preferencjach i stylach działania)
• podział na: opiekunów, pedantów, indywidualistów, administratorów, nowatorów
3. motywacja do starań o przywództwo
• motywacja kariery
• podział:
• pragnienie władzy
• wiara w sprawę (chęć rozwiązania jakiegoś problemu, potrzeba urzeczywistnienia jakiejś doktiyny filozoficznej)
• poczucie obowiązku
• potrzeba aprobaty i szacunku
• urok stanowiska
• ambicje statusowe i prestiżowe
• kompensacja osobistych kompleksów
• związek z postępowaniem lidera
• podział na klasy ustawodawców: reklamiarz (własny status, prestiż), widz (zależy mu na aprobacie kolegów), ponurak (poczucie obowiązku zmusiło go do pełnienia funkcji, prawodawca (duże kompetencje - więc jest aktywny na posiedzeniach)
4. sposób reagow ania na napięcia psychologiczne i presję okoliczności
• jest stresik jak się rządzi to oczywiste
• stres wzrasta i szybciej podejmuje się decyzje, bo nie myśli się o skutkach swoich działań, polega się tylko na najbliższych współpracownikach i przejmują bezp. kontrolę nad wszelkimi decyzjami (lider radzi sobie ze stresem tak, że unika brania pod uwagę możliwych komplikacji) ale nie zawsze tak się dzieje np. podczas kryzysu kubańskiego jak sobie debatowali to różnie postępowali jedni się mobilizowali a inni demobilizowali a innych całkowicie paraliżował strach jak w życiu
rodowód i rodzaj życiowych doświadczeń lidera: informacje te ułatwiają prognozy dot. charakteru przywództwa
5. okoliczności debiutu w roli przywódcy