20389

2

Madsen - Współczesne teorie motywacji - część

3. Metateorię psych.

Ib. Systematyczna integracja dyscyplin naukoznawczych

stworzył sobie własny model „systematycznej nauki o nauce”, opartą na koncepcji zadań nauki

Metadvscvplina	Zadanie
1. Filozofia nauki	Analizowanie i opisywanie nauk
1.1. Epistemologia	Analizowanie podstawowych problemów wiedzy naukowej i opisywanie ich rozwiązali, poprzez formułowanie twierdzeń podstawowych (zasady, aksjomaty, itd.)
1.2. Metodologia	Analizowanie i opisywanie empirycznych metod naukowych.
1.3. Metateoria	Analizowanie i opis teorii nauk.
2. Historia nauki	Opis i wyjaśnianie historyczne (ideograficzne) rozwoju nauk.
3. Psychologia nauki	Opis i wyjaśnianie psychologiczne [zachowaiua i osobowości naukowców ]
4 Socjologia nauki	Opisy i wyjaśnienia socjologiczne nauki
5. Geografia nauki	Pogranicze socjologii nauki i historii nauki
6. Biografia nauki	Pogranicze historii nauki i psychologii nauki
7. Psychologia społeczna	Pogranicze socjologii nauki i psychologii nauki.

Poziom ogólności jest taki. jak kolejność powyższych dyscyplin.

Najbardziej ogólna I. bardziej konkretne kolejno : 1.1. 1.2, 1.3. Później tak samo konkretne 2. 3. 4 Dyscypliny 5, 6. 7 Madsen sobie „wymyślił" i wprawił w schemat.

Pojęcie złożonych dyscyplin naukoznawczych. Przykład : Fizyka naukoznawcza. psychologia naukoznawcza. Na psychologię nauk oz naw czą składają się kolejno jak wyżej : filozofia psychologii, historia psychologii, psychologia psychologii, itd.

Ic. Czym jest nauka ?

Definicja nauki : Nauka to społecznie zorganizowana działalność nastawiona na wytwarzanie informacji (badania) oraz rezultaty tej działalności (teorie).

preferuje szerokie znaczenie, obejmujące nauki przyrodnicze (wąskie znaczenie), społeczne i humanistyczne.

Nauka ma 2 znaczenia :

I.    proces (badanie)

2 rezultat (teorie)

Następuje tutaj długa rozprawa o tym. jak dzielić można proces badawczy. Podsumowuje ją świetnie schemat.

Badanie : (od najbardziej ogólnego znaczenia, do najbardziej konkretnego i „naukowego”)

- zachowanie eksploracyjne (poszukiwanie informacji)

zachowanie poznawcze (epistemiczne. możliwe dzięki wykorzystaniu SYMBOLI, typowo ludzkie) badania naukowe (regulowane przez normy społeczne, konkretnie normy panujące w społeczności naukowców. Normy te zmieniają się w zal. od miejsca i czasu)

Rozdział II: Systematologla - porównawcza analiza teorii

uważa, iż nankoznawstwo nie może funkcjonować poprawnie bez pewnego [uniwersalnego] języka, dzięki któremu możliwe będzie przekładanie teorii na język innych teorii. Język ten nazywa „językiem w7Ższego rzędu", czyli TAKSONOMIĄ. Termin systematologia obejmuje taksonomię. Jej właśnie poświęca rozdział II. Koncentruje się on więc na filozofii nauki

II. l: Definicje podstawowe

Systematologia jest badaniem nauk oz naw czym, które zajmuje się analizą porównawczą teorii naukowych i które może dać w rezultacie metateorię.