SCHEMAT BADAN ANTROPOMETRYCZNYCH
Nazwisko i imię
Data i miejsce urodzenia
•••••••••••••••■•■••••••■•••••••••a
Wykształcenie
>0000000000000000000000000000•••••••••■■0••••••
Za wód-stan n w is ko
Miejsce zamieszkania
I0000000000000000000000000000000
Wykszt. ojca
••000 00 0 0 0 00 0*00 00000 00 OO000O000OO 00 000 000000SM0000 0 0 I0M00M0000 0 00*0
Za wód-sta no wis ko matki
Wvkszt. matki Zawód-stanowisko
*
ojca
•00000000000000000000000000000••• Miejsce badania
•00000000 0 00I0000M0000 000M0000I00 0 00 00 000 00
Data badania
0 •••• 0 0 00000 0 0 00 00000000 0 0 0 •••••••••• 0 0 00 0 •••••••
Wiek osoby badanej
1. Wyj*. v |
30. |
Obw. kl. pierś. xi | |||||
2. Wys. sst |
31. |
Obw. kl. giiers. wdech | |||||
3. |
Wys. a |
32. |
Obw. kl. pierś, wydech | ||||
4 |
Wys. r |
33. |
Obw. najmn. pasa | ||||
5. ; Wys. sty |
34. |
Oliw. bioder | |||||
6. |
Wys. da |
35. |
Masa ciała | ||||
7. |
Wys. sy |
36. |
Tk.tł.ram. biceps | ||||
8. |
Wys. ti |
37. |
Tk. tl. ram. triccps | ||||
9. |
Wys. spli |
38. |
Tk. tł. łopatki | ||||
10. |
Wys. siedź. |
39. |
Tk. tł. brzucha | ||||
11. |
Szcr. barków a-a |
40. |
Tk.tł.nad lal. biodr. | ||||
12. |
S/er. binder ic-ic |
41. |
Tk.tł. podudzia | ||||
13. |
Gł. kl. pierś. xi-ths |
42. |
Długość głowy g-op | ||||
14. |
Szcr. kl. pierś, thl-thl |
43. |
Szerokość głowy eu-eu | ||||
15. 16. ' |
Dl. stopy ptc-ap |
44. |
Szerokość twarzy' zy-zy | ||||
Szer. stopy mlt-mlf |
45. |
Długość twarzy n-gn | |||||
17. |
Dl. ryki stv-da |
46. |
Długość nosa n-sn | ||||
18. |
Szer. dłoni mu-rnr |
47. I Szerokość nosa al-a! | |||||
19. |
Szer.n.d.przcdr.spr-spu |
48. } Barwa oczu | |||||
20. |
Sz.cr. ii. Inkc.ciu-cl |
49. i Barwa włosów | |||||
21. 22. |
Szcr. n.kol. cpl-cpm |
50. |
Kształt włosów | ||||
Szer. n.fl.podtidz.inll-mir |
51. |
Oprawa oka | |||||
23. |
Obw. ram. |
52. |
Protil nosa | ||||
24 |
Obw ram. w nap. |
53. |
Nasada nosa | ||||
25. |
Obw. najw. przednim. | ||||||
26. |
Obw. najmn. przednim. | ||||||
27. |
Obw. najw. uda | ||||||
28. |
Obw. najw. podudzia | ||||||
29. |
Obw. najmn. podudzia |