II. Przyrzeczenie nauczycielskie1
Ja, nauczyciel Rzeczypospolitej Polskiej, przyrzekam rzetelnie pełnić mą powinność nauczyciela i wychowawcy, dążyć do pełni rozwoju i doskonalenia osobowego tak własnego, jak i powierzonych mi uczniów, kształcić oraz wychowywać młode pokolenia w duchu umiłowania prawdy, człowieka i Ojczyzny, zgodnie z powszechnymi zasadami dobra i sprawiedliwości, strzec godności stanu nauczycielskiego i dbać o jego dobre imię.
Tak mi dopomóż Bóg! ( Końcowe przyrzeczenie w zależności od wiary może być wymawiane, lub nie).
III. Zasady ogólne2 (wybrane)
1. Nauczyciel powinien stanowić wzór osobowości prawej i szlachetnej, wrażliwej i odpowiedzialnej, o postawie otwartej na drugiego człowieka.
Czyli: Nauczyciel musi swoją osobą reprezentować wysokie zachowanie.
Np. Nie może posługiwać się potocznym językiem lub być aroganckim wobec uczniów i wychowanków.
2. Podstawowym zadaniem nauczyciela jest troska o dobro ucznia i studenta.
Czyli: Zadaniem nauczyciela i wychowawcy jest aby uczeń czuł się dobrze na zajęciach.
Np. Nie może obrażać ucznia w obecności klasy lub grupy. Jeśli ma problem z uczniem powinien w sposób delikatny porozmawiać z nim na osobności.
3. Nauczyciel uczciwie i rzetelnie przekazuje wiedzę zgodną z prawdą.
Czyli: Wszystkie informacje, które przekazuje się uczniom muszą mieć pokrycie naukowe. Np. Nauczyciel nie może przekazywać wiadomości np. politycznych, które są tylko przypuszczeniami ulubionej partii a nie są potwierdzone.
5. Nauczyciel szanuje autonomię ucznia i studenta oraz jego rodziny.
Czyli: Nauczyciel nie może traktować gorzej ucznia np. spoza śląska.
Np. Często padają żarty na temat „górali”, uczeń z innego regionu lub województwa może czuć się obrażony takim żartem.
7. Nauczyciel jest tolerancyjny wobec innych przekonań religijnych i światopoglądów, respektujących ład społeczny i moralny.
Czyli: Wychowawcy nie mogą oceniać uczniów po tym jak się ubierają, jaką mają religię czy przekonania polityczne.
Np.3Trzy studentki wydziału zamiejscowego Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej w Sopocie .przeprowadziły eksperyment pod tytułem "Jak cię widzą, tak cię piszą - uczniowie w ocenach nauczycieli".
Każda z nich pracowała już w szkole. W pokoju nauczycielskim wciąż słyszały rozmowy, z których wynikało, że uczeń, który ubiera się gorzej lub po prostu oryginalnie, bywa postrzegany jako gorszy
''Kodeks Etyki Afouczye/e/o.Opracowało Polskie Towarzystwo Nauczycieli
Kodeks Etyki Nauczyciela.Opracowało Polskie Towarzystwo Nauczycieli
Gazeta Białystok .Aleksandra Pezda