31679

Me oda	Przykład		Zal ety	V ady
Rozmowa psychologiczna. Badacz przeprowadza rozmowę z sam* osobą badaną lub z kimś innym na jej lemat	Określenie rozwoju zachowali agresywnych konkretnej jednostki w dzieciństwie i w tyciu dorosłym i	Przeprowadzenie rozmowy lotyrzącej częstości wybranych rachowali agresywnych w óZnycli okresach Życia.	Bezpośredni kontakt z osobą badaną umozliwu stosowanie dodatkowych pytań i wyjaśnień. Pozwala na indywidualizację badania i równolegle stosowanie obserwacji.	Na wyniki mogą wpływać zmeksztalcenu pamięci i chęć przedstawienia siebie w lepszym świetle. Dostarcza danych jakościowych Tmdno powtórzyć badanie.
Obserwacja w waninkach nanualnych. Badacz obserwuje przebieg zachowania w tych warunkach w których zwykle ma ono miejsce.	Opis durakiem zacliowań agresywnych we wczesnych dzieciństwie	Obserwacja, klasyfikacja 1 opis bójek w czasie zabaw w przedszkolu	Pozwala opisać zachowanie w jego namralnym przebiegu. Badany nie ma świadomości, że jest obiektem badań Użyteczna w pierwszych etapach programu badawczego	Umożliwia jedynie ograniczoną kontrolę nad badanym zjawiskiem oraz ograniczone możliwości jego rejesiracjL Dostarcza głównie danych jakościowych Tmdno powtórzyć badanie.
Obserwacja w warunkach laboratoryjnych. Badacz obserwuje przebieg zachowania w dobrze kontrolowanych warunkach.	Stwierdzenie, czy agresja w (Miarli dzieci tej same) i odmiennej pici różni się pod względem intensywności.	Pary przedszkolaków rozstrzygają, które z dzieci dostanie atrakcyjną zabawkę obiecaną obojga	Umożliwia większą kontrolę tuz w warunkach naturalnych. Pozwala na stosowanie specjalistycznych irządzeń pomiarowych	Zapewnia ograniczoną kontrolę nad synucją. Badanie ińe w pełni repli kowal ne. Zachowanie w laboratorium może różnić się od zachowania w środowisku naturalnym.
THty 1 (westionanusze. Badacz używa narządzi psychologicznych do pomiaru różnych cech populacji.	Porównanie cech osobowości osób agresywnych i nieagresywnych	Przeprowadzenia badań kwestionariuszowych wśród więźniów stosujących przemoc i niestosujących przemocy	Dostarcza informacji na temat cech Jednostki 1 danych Ilościowych Mozę być stosowany w badaniach grupowych i wielokrotnie powtarzany.	Mała kontrola nad prawdziwością odpowiedzi. Trudno opracować rzetelne i trafne naizędzu pomiarowe.

Rozmowa psychologiczna