32692

6.    Rozejście się zespołów do wyznaczonych stanowisk:

zespół I zostaje w sali lekcyjnej, natomiast pozostałe przecłiodzą pod opieką rodziców do innych pomieszczeń w szkole, gdzie znajdują się materiały potrzebne do wykonania zadania.

7.    Po upływie wyznaczonego czasu (30 minut) zespoły wracają do sali z wykonanym zadaniem.

8.    Następuje prezentacja wykonanych zadań:

zespół I - dekoracja sali

zespół II - przeprowadza andrzejkowe zabawy

zespół III - po wróżbach proponuje słodki poczęstunek

zespól IV - zabawa taneczna połączona ze słuchaniem muzyki

Opis proponowanych wróżb

•    Wróżba - kim będę?

Na stoliku „wróżka” rozkłada karteczki z nazwami rozmaitych zawodów. Uczniowie z pozostałych zespołów podchodzą, losują po jednej karteczce, odczytują wylosowany zawód Następuje konfrontacja z marzeniami.

•    Wróżba z serwetą

Uczestnicy zabawy wyjmują spod serwety przedmioty symbolizujące różne zawody (np. nożyczki - fryzjer, samochód - kierowca, książka - pisarz,...).

•    Wróżba z butami

Prowadzący wróżby dzielą swoich kolegów na dwie grupy: grupę chłopców i grupę dziewcząt. Następnie ustawiają po jednym buciku, jeden za drugim. Czyj but pierwszy przekroczy próg, ta osoba pierwsza wyjdzie za mąż, ożeni się.

•    Wróżba z kręglem

Dzieci siadają w kręgu, „wróżka” (zespół przygotowujący wróżby) rozkłada wewnątrz koła kartoniki z napisami o rozmaitej treści, np.

Dzisiaj czeka Cię miła niespodzianka Czeka Cię atrakcyjny wyjazd Wystrzegaj się kłótni z kolegami Jutro otrzymasz szóstkę w szkole

Uczestnicy zabawy kolejno wprawiają w ruch kręgiel, wróżbą jest napis na kartoniku wskazanym przez kręgiel po zatrzymaniu się.

Wróżba z lanego wosku