39960

B. Pojęcie „wiedza naukowa’ z punktu widzenia klasycznej definicji wiedzy. W klasycznej teorii wiedzy rozpatruje się zdanie:

S wie. że A

Funktor ...wie. że... to funktor zdaniotwórczy od jednego argumentu nazwowego (S) i jednego argumentu zdaniowego (A). Jest to funktor intensjonalny. Dokładnie - ekstensjonalny ze względu na S i intensjonalny ze względu na A. Jego własności bada logika epistemiczna.

/Argument nazwowy - S; argument zdaniowy - A/.

- np. Jan Kowalski uważa, że Lima jest stolicą Peru.

Klasyczna koncepcja wiedzy:

- Swie. źeAwtw:

a) A jest prawdziwe

b)    S jest przekonany, że A

c)    S ma wystarczające uzasadnienie dla swego przekonania, że A.

- Uwagi:

a)    A jest prawdziwe - „A" jest prawdziwe wtw A:

b)    S jest przekonany, że A - S ma subiektywną pewność, że A;

c)    S ma wystarczające uzasadnienie dla swego przekonania, że A - podmiot wiedzy posiada racje przemawiające za przyjęciem A.

- Ogólne określenie wiedzy na jakiś temat zgodne z ujęciem klasycznym. I. \Medza na jakiś temat jest to zbiór uzasadnionych przekonań...

\Medza naukowa w świetle koncepcji klasycznej: a) nie ulega modyfikacji /bez względu na wszystko warunek prawdy nie ulega zmianie/;