4886

*    prawo do tożsamości i identyczności (nazwisko, imię, obywatelstwo, wiedza o własnym pochodzeniu, prawo do wolności, godności, szacunku, nietykalności osobistej),

*    prawo do swobody myśli, sumienia i wyznania,

*    prawo do wyrażania własnych poglądów i występowania w sprawach dziecka dotyczących, w postępowaniu administracyjnym i sądowym,

*    prawo do wychowywania w rodzinie i kontaktów z rodzicami w przypadku rozłączenia z nimi,

*    prawo do wolności od przemocy fizycznej lub psychicznej, wyzysku, nadużyć seksualnych i wszelkiego okrucieństwa,

*    prawo nierekrutowania do wojska poniżej 15 roku życia.

Prawa socjalne

*    prawo do odpowiednie standardu życia,

*    prawo do ochrony zdrowia,

*    prawo do zabezpieczenia socjalnego,

*    prawo do wypoczynku i czasu wolnego.

Prawa kulturalne

*    prawo do nauki (bezpłatnej i obowiązkowej w zakresie szkoły podstawowej),

*    prawo do korzystania z dóbr kultury,

*    prawo do informacji,

*    prawo do znajomości swoich praw,

Prawa polityczne

*    prawo stowarzyszania się i zgromadzeń w celach pokojowych.

Konwencja ta wprowadza mechanizm kontroli stanu jej przestrzegania przez państw o-stronę poprzez obowiązek składania cyklicznych sprawozdań z wykonywania konwencji (art. 44). Sprawozdania rządów rozpatrywane są przez Komitet Praw Dziecka (art.

43), czyli zespół ekspertów, którego celem jest "badanie postępów dokonywanych przez państwa-strony w realizacji zobowiązań przewidzianych w konwencji". Komitet Praw Dziecka po rozpatrzeniu sprawozdań (raportów) rządowych z wykonania konwencji może "czynić sugestie i ogólne zalecenia w oparciu o otrzymywane informacje". Sugestie i ogólne zalecenia Komitetu przekazywane są zainteresowanemu państwu-stronie i podawane do wiadomości Zgromadzenia Ogólnego, łącznie z ewentualnymi uwagami państw-stron.

Według wytycznych Komitetu Praw Dziecka raport każdego państwa powinien zawierać:

*    informację o podjętych środkach w celu zharmonizowania prawa krajowego i polityki z przepisami konwencji,

*    informację o działaniach podjętych w celu propagowania i przestrzegania konwencji,

*    informację o sposobie realizacji ogólnych zasad (niedyskryminacji, najlepszego zabezpieczenia interesów dziecka, prawa do życia i rozwoju, szacunek dla poglądów dziecka),

*    informację o realizacji postanowień szczegółowych

-    prawa i swobody obywatelskie: prawo do nazwiska, i narodowości, zachowania tożsamości, wolności wypowiadania się, dostępu do informacji, swobody myśli, sumienia i wyznania, prawo zrzeszania się i pokojowych zgromadzeń, ochrona prywatności, ochrona przed torturami oraz nieludzkim, poniżającym traktowaniem i karaniem.

-    środowisko rodzinne i opieka alternatywna,

-    zdrowie i opieka zdrowotna,

-    oświata i działalność kulturalna,

-    środki stosowane w sytuacjach szczególnych: oclirona niepełnosprawnych, uchodźców, mniejszości, dzieci w konflikcie z prawem, ochrona przed narkomanią i alkoholizmem, wykorzystywaniem dzieci do prostytucji i pornografii oraz nielegalny handel dziećmi.

Przyjęcie i ocena raportu rządowego państwa - strony konwencji przez Komitet Praw dziecka ONZ odbywa się według następującej procedury:

*    przyjęcie raportu rządowego,

*    przedłożenie propozycji sporządzenia komentarza, uzupełnienia lub napisania alternatywnego