Podstawowe czynności
-formatowanie tekstu (pogrubianie, podkreślanie, formatowanie akapitów, kopiowanie, kasowanie, wklejanie, wklejanie tekstów i grafiki z innych programów itp., wykropkowanie i numerowanie tekstu, inne tło. kolory, linie, wstawiać tekst innego dokumentu, grafikę, dzielenie wyrazów, tworzenie spisów treści, wstawianie przypisów, sprawdzanie pisowni, zmiana powiększenia strony, włączenie widoku na cały ekran, zmiana typu wyświetlania dokumentu, wstawianie znaków specjalnych, korzystanie z pomocy, tworzenie ramek ze szpaltami, numerowanie stron i umiejętność korespondencji seryjnej).
Zasady projektowania publikacji:
1. Wybór adresata i dostosowanie do niego publikacji
2. Projektowanie kilku wersji projektu, wybór najlepszej (najlepiej przez osobę postromią)
3. Dobór odpowiedniej szerokości i liczby łamów
4. Nie boimy się pozostawić wolnego pustego miejsca w szczególności wf marginesach i w nagłówku
5. Używamy interlinii w łamach kiedy to konieczne
6. Zachować odpowiednią odległość między łamami
7. Jeśli chcemy uzyskać efekt symetryczny umieszczamy..
Formatowanie tekstu i szpalty
-Dobieramy czcionkę która pasuje do publikacji, czcionki szeryfowe do tekstu, bezszeryfowe do tytułów,
-Jeżeli zmieniamy kr ój czcionki - robimy to wyraźnie i zauważalnie.
-Jedną czcionkę wr broszurze.
-Unikanie podkreśleń, wielkich liter, ponieważ zlane w całość utrudniają czytanie.
-Unikamy rozmieszczenia równorzędnych tytułów obok siebie.
-Używamy konsekwentnej typografii- niewiele czcionek, kolorów.
- nie używamy zbędnych kolorów, ozdób.
-Dobieramy taką interlinię, dobieramy taką szerokość łamu, która będzie się dobrze czytać, -Urukarny wykorzystywania znaków' specjalnych.
-Używamy prawidlow'o spacji.
-przy ,:. 0znaki te „przytula się” do litery. Myślnik oddziela się z obu stron spacją Użycie prawidłowych cudzysłowów i myślnika. Mamy półpauzę i pauzę.
Dywiz mylony z pauzą i półpauzą, np. w warmińsko-mazurskie (myślnik w środku musi być krótszy niż pauza i pół pauza)
Nigdy rue wolno robić wcięć za pomocą spacji i robić podwójnej spacji.