113223

= ekonomia i zarządzanie = środowisko, zdrowie, nauki przyrodnicze = sztuka, wzornictwo, komunikacja = nauki humanistyczne i społeczne

-    jeżeli regiony, placówki nie są w stanie wdrażać reformy w ciągu 3 lat będą zamykane

Pozytywne elementy aacmmftaaatt;

-    drożność systemu edukacyjnego - nie ma egzaminów

-    sposób oceniania uczniów i rezygnacja z egzaminów wewnętrznych promocja warunkowa

-    świadectwa maturalne - zaliczenia wszystkich przedmiotów nauczania podstawowego i średniego; upoważnia do pójścia na smdia uczęszczanie na „rok zerowy” = 1 rok

Wykształcenie wyższe;

-    np. 30 przedmiotów rozplanować na 4 lata smdiów

-    opracowanie różnorodnych systemów komputerowych

•    zmianowość w procesie kształcenia

-    pootwierano filie uniwersytetów

-    zachowanie elitarności uczelni - próby zorganizowania odpłatności smdiowania Pioblem kształcenia nauczycieli;

-    aktualizacja nauczyciela, doskonalenie zawodowe - obowiązek

-    okresowa weryfikacja i ocena kwalifikacji nauczycieli. 1500 wyspecjalizowanych kursów zaproponowanych nauczycielom

Efekty:

-    wskaźniki scholaryzacji wzrosły’ w zakresie szkół podstawowych i średnich

-    lawinowy przyrost smdentów

•    brak szkół ogólnokształcących

Integrowanie i ciągłość pomiędzy poszczególnymi etapami kształcenia = co przenieść do Polski przesunięcie w czasie kształcenia zawodowego.