51058

TEMAT NR 1: Socjologia o wychowaniu (korzenie, inspiracje, perspektywy) oraz Socjalizacja (definicje, koncepcje, rodzaje, znaczenie)

1.    Jaka jest definicja socjologii wychowawczej?

Jest to nauka stosowana, która wykorzystuje rezultaty badan socjologicznych do planowania działań edukacyjnych i rozwijania efektywnych metod realizacji tych planów'

2.    Co to jest rola społeczna wg socjologii wychowania?

Rola społeczna jest to system wzajemnie powiązanych stosunków społecznych łączących jednostkę z innymi osobami

3.    Jaka jest główna funkcja naukowa socjologii wychowania?

Główną funkcją naukową socjologii wychowania jest obiektywne i porównawcze badanie wyróżnionych rodzajów' systemów' społecznych: stosunków wychowawczych, ról wychowawczych i grap wychowawczych w różnych społeczeństwach wczesnych i obecnych na całym świecie.

4.    Jaka jest współczesna definicja socjalizacji?

Socjalizacja to proces, w toku którego istota ludzka ze swoimi specyficznymi dyspozycjami, staje się dojrzałą społecznie jednostką wyposażoną w dynamicznie podtrzymywane przez cale życie zdolności i umiejętności skutecznego działania w całym społeczeństwie jak i w jego elementach.

5.    Co oznaczają poniższe pojęcia:

-    agendy socjalizacyjne - różnego rodzaju instytucje, z którymi jednostka wchodzi w interakcje np. koscioł. szkoła, urzędy

-    socjalizacja wtórna -

-    socjalizacja polityczna - wdrażanie się do pewnej kultury politycznej, reguł obowiązujących w sferze polityki; roli czynnego politycznie obywatela uczymy się przeważnie raz w życiu; w społeczeństwie ulegającym głębokim, przełomowym zmianom politycznym trzeba się często uczyć na nowo.

-    socjalizacja wtórna - składowa procesu socjalizacji obejmująca proces profesjonalizacji lub etatyzacji, kiedy w toku wzrastania jednostki do życia społecznego wchodzi ona do kolejnych wtórnych grup społecznych (instytucje religijne, zakłady pracy, partie polityczne itd ). Socjalizacja wtórna rozpoczyna się od momentu pojawienia się w socjalizacji uogólnionego innego.

6.    Wymień rodzaje kultur (wg Mead) ze względu na różnorodność zjawisk/środowisk, w których przebiega socjalizacja.

-    kultura postfiguratywna - model kulńiry tradycyjnej, clilopskiej; młoda generacja kształtowała się bez zakłóceń na wzór i podobieństwo rodziców

-    kultura konfiguratywna - charakterystyczna dla społeczeństw przymusowych; przekaz w obie strony

-    kultura prefiguratywna - w społeczeństwach postindustrialnych, gdzie dojdzie do odwrócenia tradycyjnych zasad; uczenie się dorosłych od dzieci.