51619

51619



•    ZIEMIAŃSTWO. Nie dostarczało zbyt dużej liczby studentek. W okresie austriackim studentki pochodzące z dworków szlacheckich tworzą niezbyt liczną ale jeszcze dość znaczna grupę. W okresie zaborów studentki ziemiańskie stanowiły 19,5% ogółu studiujących. W latach 1918-1939 przy ogólnym wzroście populacji populacji studenckiej córek ziemiańskich jest 275, ale stanowią one wówczas już znacznie zmniejszoną bo zaledwie 3-procentową reprezentację smdencką. Najwyższy procent córek właścicieli ziemskich występuje na Studium, później Wydziale Rolniczym, Wydziale Filozoficznym, pojedyncze osoby studiowały na Farmacji Wydziale Chemii i Biologii, historię, literaturę polską.

•    BURŻUAZ JA. Na uczelni smdiują córki bogatych właścicieli fabryk, jak też drobnych kupców czy agentów handlowych, często pozostających na skraju niedostatku. Znaczną przewagę mają rodziny kupieckie. Najwięcej studentek z tych środowisk społecznych spotykamy na Wydziale Filozoficznym, Lekarskim, na farmacji, później na prawie, najmniej na rolnictwie i Studium Wychowalna Fizycznego. Do 1918 stanowiły 22,2% ogóły smdentek w dwudziestoleciu międzywojennym liczba ich wzrasta do ponad 2800, co jednak oznacza niewielki spadek procentowy do 19,4.

•    INTELIGENCJA ZAWODOWA. Zdecydowanie największą liczbę studentek dały uczelni krakowskiej środowiska inteligencji zawodowej. Obejmują one urzędiuków, nauczycieli, wojskowych inżynierów. Jest to grupa społeczna bardzo zróżnicowana tak pod względem położenia materialnego, jak i intelektualnego, ale z reguły posiadające średnie wykształcenie. Środowiska te wykazują tez największą dynamikę w wysyłaniu dzieci na studia. Przed rokiem 1918 ze środowiska tego pochodziło dwadzieścia kilka procent studentek W dwudziestoleciu międzywojennym ulega on znacznemu zwiększeniu sięgając do 40 na medycynie i farmacji do 66 na Studium Wychowania Fizycznego. Największą grupę ze środowisk inteligenckich stanowią dzieci urzędiuków różnych stopni. Spotykamy wśród nich zarówno starostów, dyrektorów różnych urzędów czy tez podurzędiuków pocztowych o skromnych poborach. Na studiach w Krakowie spotykamy tez dzieci wyższych wojskowych. Warto również wspomnieć o nielicznej grupie pań z kręgów duchownych różnych wyznań. Najwięcej pochodziło z rodzin księży greckokatolickich.

•    WOLNE ZAWODY. INTELIGENCJA TWÓRCZA. Wolne zawody: adwokaci, lekarce, farmaceuci, inteligencja twórcza: profesorowie wyższych uczelni, artyści, literaci, architekci. Środowisko to nie było zbyt liczne, wyróżniało się wysokim poziomem wykształcenia oraz dobrymi warunkami materialnymi. W okresie zaborów wyższe wykształcenie z tych kręgów zdobywało ponad 300 smdentek, co stanowiło 18% ich ogółu, natomiast w latach 1918-1939 blisko 1300, czyli 16% wszystkich kobiet. Jedyna wyraźniejsza różnica występuje na Wydziale Lekarskim, gdzie po 1918 roku następuje znaczny wzrost procentowy kobiet. Wynikało to z tego, że pierwszeństwo na ten kierunek miały córki lekarzy. Na 127 smdentek Wydziału Lekarskiego z lat 1918-1939 aż 78 pochodziło z rodzin lekarskich, przed 1918 było ich 28. W dwudziestoleciu międzywojennym przy znacznym wzroście kobiet studiujących farmację w ślady ojców poszło ponad 80 studentek Nieco mniej studentek niż ze środowisk lekarskich wywodziło się z rodzin sędziów i adwokatów. Z tych rodzin pochodziły 144 studentki Wydziału Prawa. W omawianym okresie profesorowie UJ czy tez innych wyższych uczelni zaliczali się do elity intelektualnej. Dysponowali też z reguły dobrymi warunkami materialnymi, księgozbiorami. W takich domach dzieci od małego wyrastały w klimacie kultu wiedzy i nauki. W początkowym okresie studiów kobiecych wstąpienie córki profesorskiej na uczelnię wiązało się z poglądami danego profesora, a wiadomo, że w tym gronie przeciwników studentek nie brakowało. Niewielka grupa smdentek pochodziła z rodzin artystycznych literatów, malarzy, rzeźbiarzy. Z wymienionych wyżej czterech grup społecznych wywodziło się najwięcej smdentek UJ.

•    RZEMIEŚLNICY. Środowisko rzemieślnicze było zróżnicowane pod względem materialnym. Zależało to od wielkości warsztam czy aktualnego zapotrzebowania na dane usługi, stopnia konkurencji. W latach 1918-1939 znacznie zwiększa się liczba dzieci rzemieślniczych w gronie smdentek UJ. Pojawiają się one już na wszystkich wydziałach i kierunkach, ze szczególną preferencją Wydziału Filozoficznego. Prawa I Studium Wychowania Fizycznego. Łącznie kształciło się ich wówczas 334, co stanowiło i tak zaledwie 2,4 % ogółu kobiet. Większość córek rzemieślniczych pochodziło z samego Krakowa, co stanowiło dla ruch pewne ułatwienie w utrzymaniu się przez okres smdiów.

•    CHŁOPI. Ta znikoma liczba dziewcząt ze środowiska gospodarstw wiejskich sprzed 1918 jest zjawiskiem normalnym, zważywszy na fakt, że młodzież żeńska z rodzin rolniczych tylko z wielkim uporem zdobywała się na wyjście ze swego środowiska, a studia wyższe tych kobiet były w tym kręgu społecznym zupełnie niezrozumiałym. W okresie zaborów stanowią 0,8% studentek - 12 osób. W

2



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Schematy blokowe 9. Nie należy umieszczać zbyt dużej liczby operacji w jednym bloku. 10. Operacja wa
domowej roboty. Eddy Pussemier: "Nie mam zbyt dużej farniy. a moja żona chciała pracować na nie
P3200056 lak aby skupienia nie zawierały zbyt małej liczby obiektów. Ponadto, jeżeli w zbiorze danyc
Podstawy chemii, ćwiczenia laboratoryjne7 w wyniku analizy, tak aby nie otrzymać zbyt małej lub duż
RSCN5696 Zwierzęta wielokomórkowe — Metazoa cechuje wielokomórkowe ciało złożone nie tylko z dużej l
img286 (3) Sieci rekurencyjne Rys. 11.42. Sukces przy zapamiętywaniu dużej liczby nie całkiem ortogo
planu, nie brano pod uwagę możliwości powstawania dużej liczby stacji lokalnych. Opracowany plan umo
efektów uczenia się, nie może być większa niż 20% ogólnej liczby studentów na tym kierunku, poziomie

więcej podobnych podstron