plik


ÿþWYPEBNIA WYPEBNIA UCZED NAUCZYCIEL Kod ucznia dysleksja Sprawdzian z jzyka polskiego na rozpoczcie nauki w szóstej klasie szkoBy podstawowej Informacje dla ucznia 1. Upewnij si, czy sprawdzian zawiera 8 stron. Ewentualny brak CZAS PRACY: stron lub inne usterki zgBo[ nauczycielowi. 45 minut 2. Na tej stronie i na karcie odpowiedzi wpisz swój kod. 3. Przeczytaj uwa|nie wszystkie teksty i zadania. 4. Rozwizania zadaD zapisz dBugopisem lub piórem. Nie u|ywaj korektora. 5. Rozwizania zadaD zapisz czytelnie w wyznaczonych miejscach zgodnie z poleceniami. 6. W zadaniach, w których s podane cztery odpowiedzi: A, B, C, D, wybierz tylko jedn i zamaluj na karcie odpowiedzi kratk z odpowiadajc jej liter, np. gdy wybierzesz odpowiedz  A : LICZBA PUNKTÓW 7. Staraj si nie popeBni bBdów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale DO UZYSKANIA: je[li si pomylisz, 30 bBdne zaznaczenie otocz kóBkiem i zamaluj inn odpowiedz, np. Powodzenia! © Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2012 Jzyk polski w szóstej klasie szkoBy podstawowej Nikos Chadzinikolau TuBaczka Odysa (fragment) Sze[ dni pBynB samotnie statek Odysa, a| dotarB do wyspy, która wydawaBa si |eglarzom nie zamieszkaBa. Do[wiadczenie jednak nakazywaBo ostro|no[. Podzielili si na dwie grupy. Cignli losy. Odys ze swoj grup pozostaB na statku. Eurylochos natomiast udaB si w gBb wyspy. Za bujnym gajem cytrusowym zauwa|yli pikny paBac z bByszczcych kamieni. Przed nim spacerowaBy oswojone lwy i wilki, które wycigaBy Bapy jakby na powitanie. Zdziwienie |eglarzy jeszcze wzrosBo, gdy usByszeli pikny [piew. To Kirke, córka SBoDca [piewaBa. Na ich widok przerwaBa prac na krosnach i poprosiBa do salonu. DaBa im je[ i pi, potem czarodziejsk ró|d|k zamieniBa w wieprze i wypdziBa ich do obory. Tylko Eurylochos zd|yB uciec w postaci ludzkiej i donie[ Odysowi o tym zdarzeniu.  Eurylochosie, poka| mi drog  rzekB zdenerwowany Odys.  Ja zostan tu, Odysie  powiedziaB zalknionym gBosem Eurylochos.  Ty te| nie idz.  Nie idz, nie idz  woBali wszyscy.  Te| przepadniesz& Lepiej uciekajmy std  prosiB Eurylochos.  Dobrze zostaD& Pójd sam& Musz uratowa moich towarzyszy, powiedziaB Odys, wziB miecz i ruszyB. Kirke przyjBa go serdecznie. NakarmiBa go i napoiBa. Potem ró|d|k chciaBa go zaczarowa mówic:  Idz teraz do swoich towarzyszy, do obory. Odys odskoczyB, wycignB miecz& Machniciem odrzuciB daleko ró|d|k.  Nie uratujesz si, przeklta, je[li nie przyrzekniesz na Zeusa, |e uwolnisz moich przyjacióB&  Zlituj si nade mn  prosiBa Kirke.  Przyrzekam na Zeusa&  WstaD  rzekB Odys. Kirke wstaBa, chwyciBa Odysa za rk i zaprowadziBa do obory. PosmarowaBa oliw wieprze, dotknBa ró|d|k, przywracajc im posta ludzk. A byBa taka dobra i kochajca, |e Odys spdziB w jej go[cinnym paBacu caBy rok. Na po|egnanie Kirke daBa im zapasy jedzenia i picia oraz cenne rady, jak omija niebezpieczeDstwa w dalszej podró|y. N. Chadzinikolau, TuBaczka Odysa, w: Mity greckie, Dom Wydawniczy REBIS, PoznaD 1991. Zadania od 1. do 5. wykonaj na podstawie tekstu. 1. Akcja utworu rozgrywa si A. na niezamieszkaBej wyspie. B. na wyspie Eurylochosa. C. na wyspie córki SBoDca. D. na nieznanym ldzie. 2 WRZESIEC 2012 Jzyk polski w szóstej klasie szkoBy podstawowej 2. Kirke zamieniBa towarzyszy Odyseusza A. w woBy. B. w Babdzie. C. w krowy. D. w [winie. 3. Odyseusz udaB si na wysp, bo A. zafascynowaB go pikny gBos [piewaczki. B. zaciekawiB go wygld tajemniczej wyspy. C. chciaB uratowa towarzyszy podró|y. D. chciaB pozna pikn Kirke. 4. Eurylochos sprzeciwiaB si wyprawie Odysa, bo A. niepokoiB si o pozostawionych na wyspie |eglarzy. B. baB si o los pozostawionego bez opieki statku. C. obawiaB si o |ycie swojego towarzysza. D. lkaB si o los Kirke, córki SBoDca. 5. W opisie domostwa Kirke:  Za bujnym gajem cytrusowym zauwa|yli pikny paBac z bByszczcych kamieni epitety A. zwalniaj tempo akcji. B. uplastyczniaj opis paBacu. C. informuj o niezwykBym spotkaniu. D. wpBywaj na dynamik wypowiedzi. 6. Na podstawie tekstu uzupeBnij tabel. Fantastyczne Realistyczne Postacie Wydarzenia Przedmioty 7. GBówna cech mitów jest A. ukazanie losów bogów i ludzi. B. szcz[liwe zakoDczenie wydarzeD. C. wystpowanie postaci historycznych. D. przedstawienie niezwykBych zwierzt. WRZESIEC 2012 3 Jzyk polski w szóstej klasie szkoBy podstawowej Konstanty Ildefons GaBczyDski Kronika olsztyDska (fragment) Jutro popByniemy daleko, jeszcze dalej ni| te obBoki, pokBonimy si nowym brzegom, odkryjemy nowe zatoki: nowe ryby znajdziemy w jeziorach, nowe gwiazdy zBowimy w niebie, popByniemy daleko, daleko, jak najdalej, jak najdalej przed siebie. Starym borom nowe damy imi, nowe ptaki znajdziemy i wody, posBuchamy, jak bije olbrzymie, zielone serce przyrody. K. GaBczyDski, Kronika olsztyDska (fragment), w: Wybór poezji, Wydawnictwo Ossolineum, WrocBaw 1973. Zadania od 8. do 11. wykonaj na podstawie wiersza. 8. Co jest tematem wiersza? A. Opowiadanie o odbytej wyprawie. B. Wra|enia z wycieczki krajoznawczej. C. Sprawozdanie z przebiegu wycieczki. D. Zapowiedz udziaBu w ciekawej wyprawie. 9. OceD prawdziwo[ podanego zdania. Podkre[l PRAWDA, je[li zdanie jest prawdziwe, lub FAASZ, je[li jest faBszywe. Podmiot mówicy w wierszu wypowiada si w pierwszej osobie liczby pojedynczej. PRAWDA FAASZ 10. Powtarzajcy si w wierszu epitet nowe mo|na rozumie jako A. obce. B. mBode. C. dziwne. D. nieznane. 11. Jak funkcj peBni czasowniki u|yte w wierszu? A. WpBywaj na plastyk obrazu. B. Opisuj szczegóBy krajobrazu. C. O|ywiaj opisany krajobraz. D. Informuj o zamierzeniach. 4 WRZESIEC 2012 Jzyk polski w szóstej klasie szkoBy podstawowej ArtykuB hasBowy ze sBownika Podró|owa: Podró|owa po [wiecie. Wdrowa: Wdrowa po górach. Pielgrzymowa: Pielgrzymowa corocznie, - do miejsc [witych. Woja|owa (dawn.): Woja|owa po obcych krajach. Jezdzi: Jezdzi statkiem, kolej, - do miasta, - na gap (rub.). Lata: Lata samolotem za granic. PBywa: PBywa jachtem po morzach, oceanach, do zamorskich krajów. Przewdrowa: Przewdrowa od koDca do koDca Europ, od wschodu do zachodu Azj. Obej[: Obej[ [wiat, miasto. List obszedB wiele miejsc, nim doszedB do rk adresata. Oblez: Oblez wszystkie kty. Zjezdzi: Zjezdzi okolic. ZBazi: ZBazi miasto. Oblecie: Oblecie wszystkie sklepy, caB wie[, znajomych. Zadania od 12. do 14. wykonaj na podstawie artykuBu hasBowego. 12. Z którego sBownika pochodzi artykuB hasBowy podró|owa? A. Ze sBownika wyrazów bliskoznacznych. B. Ze sBownika jzyka polskiego. C. Ze sBownika ortograficznego. D. Ze sBownika mitów. 13. OceD prawdziwo[ podanego zdania. Podkre[l PRAWDA, je[li zdanie jest prawdziwe, lub FAASZ, je[li jest faBszywe. ArtykuB hasBowy podaje informacje o znaczeniu wyrazu i przykBady jego odmiany. PRAWDA FAASZ 14. Który z podanych wyrazów jest rzadko u|ywany? A. Pielgrzymowa. B. Przewdrowa. C. Woja|owa. D. Obej[. 15. UzupeBnij zdanie odpowiednim wyrazem z tekstu w ramce. Turysta przybyB do schroniska zmczony, bo od rana _____________________ po tatrzaDskich szlakach. 16. UzupeBnij definicje wyrazami pokrewnymi do wyrazu podró|. CzBowiek zwiedzajcy dalekie kraje to ________________. Ksi|ki opisujce niecodzienne wyprawy to ksi|ki ________________. D|y do odlegBego miejsca pieszo lub za pomoc [rodka lokomocji to _______________________. WRZESIEC 2012 5 Jzyk polski w szóstej klasie szkoBy podstawowej 17. UzupeBnij tekst. Czasowniki podane w nawiasach zapisz w trybie przypuszczajcym. Chtnie (wyruszy) ____________________ w podró| w nieznane. (Prze|ywa)____________________ podobne przygody jak dzielny Odyseusz. Nie (by) ____________________ mi straszne |adne niebezpieczeDstwa. 18. Przekonaj kolegów, |e warto odwiedza nieznane miejsca. Podaj przynajmniej dwa argumenty. 19. Napisz zawiadomienie o odwoBaniu zebrania Szkolnego KoBa Turystycznego. W wypowiedzi podaj, z jakiej przyczyny zebranie si nie odbdzie i zaproponuj termin kolejnego spotkania. 6 WRZESIEC 2012 Jzyk polski w szóstej klasie szkoBy podstawowej 20. To byBo niezapomniane prze|ycie& Opowiedz o ciekawej przygodzie, która przydarzyBa si tobie lub o której kto[ ci opowiedziaB. Twoja praca powinna zaj co najmniej poBow wyznaczonego miejsca. WRZESIEC 2012 7 Jzyk polski w szóstej klasie szkoBy podstawowej KARTA ODPOWIEDZI WYPEBNIA UCZED WYPEBNIA NAUCZYCIEL Kod ucznia dysleksja Liczba Nr Nr Nr punktów Odpowiedzi zad. zad. kryt. 0 1 2 1 6 I oð oð oð 2 9 I oð oð 3 13 I oð oð 4 15 I oð oð 5 16 I oð oð 7 17 I oð oð 8 18 I oð oð 10 I oð oð oð 11 II oð oð 19 12 III oð oð 14 IV oð oð I oð oð oð II oð oð 20 III oð oð IV oð oð V oð oð SUMA PUNKTÓW: _________ 8 WRZESIEC 2012

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
polski klasa 4 1 EK2 12 inst
polski 5 klasa test
Metodologia SPSS Jakub Niewiarkowski ćwiczenia 12 Test

więcej podobnych podstron