15. Zitpumięlanie wiedzy, by jej^upomnieć
e In dewiza wszystkich studentów przy giHo wuj ących się do epzammu t'. nie wynwiJjł siniej aktualizacji wied/.y,
р. wymaca Malej „gimnastyki’' uinyslt., aby wiedze przechować, h. wszy stk ie < Kipi ovi edzi są prawidłowe.
16. Prawidłowe funkcjonowanie dziekanatu wymaga kompetencji
a. nieisUłlnych.
b. niew v kv>rz v Mai ly eh.
c-. podstawowych, d. wyj pikowy di
17. Alianse oparte ra wiedzy iv.n,nr/aj>p
a. nowoczesna formę powiązań partnerskich, h. wsp<iln^TCki'izacja snategii wykorzystujących korzyści skali.
C. wyjątkowo silne uzależnienie od partnerów, rl ograniczone zaufanie między partnerami.
Wybierz jedno biedna oc.ro w'edz:
18. Pozwól popełnisć błędy pracownikom firmy gdyż:
a. jest to ważny demonI /uchccnnia do innowacyjrości, h. każdy człowiek je | ki pełnia,
с. zapewnił to pracownijcom większą swobodę myślenia i działania
d. im więcej popełnionych błędów tym więcej innowacyjnych rozwiązań.
19. Ilenchmorking:
a. to instrument zarządzania
b. ułatwia .dcntyfikacię atutów i słabości fumy dotyczących lokalizowania za.Mr-bów wiedzy.
c. pozwala doskonalić efektywność fmny.
d. nic ma istotnego znaczenia z punktu widzenia zarządzaniu wiedzą.
20. Dzielenie się wiedzą i jej n>/p<mx/eohniunie
a. jest koniec/-H>Kcia ekonomiczną.
b. wymaga zapewnienia odpowiedniej kultury organizacyjnej,
e. napotyka na wiele terier ekonomicznych, psychologicznych i hieraichic/r.ych. il. jest niemożliwe bez utworzenia odpowiedniej sieci informacyjnej.