91452

91452



R. Dahrendorf - O noiedn szans życiowych

..nawet najłagodniejsze wymagania wobec nich odbierają tiiewłaściwie jako stres nie do zniesienia." Społeczeństwa:

-    to pola ról społecznych,

-    to twór namacalny za sprawą sąsiadów i kolegów, biur i sądów, itd.

-    to struktura, reguły i strzeżenie tych reguł

-    są procesem, ciągle się zmieniają

-    nie istnieją bez władzy

-    ina u swojego podłoża intencje, interesy, potrzeby, instynkty, życzenia ludzi którzy zawarli umowę społeczna i akceptują ją

Ludzie:

-    są podmiotami struktury społecznej

-    są konfrontowani z oczekiwaniami, których nie wymyślili

-    nie są w stanie udec przed pełnieniem ról i pozycji społecznych (mężczyzny, ojca. nauczyciela)

Role społeczne:

-    to oczekiwania wobec pełnionej pozycji społecznej (np. pozycja: nauczyciel, rola: nauczanie)

-    są częścią ..w iększych całości", czyli pól (np. nauczyciel jest częścią grona pedagogicznego, szkoły, systemu edukacji itd.)

-    ciągle się zmieniają (np. nieustannie zmieniają się oczekiwania wobec roli nauczyciela)

-    nie są tylko odbiciem norm społecznych, lecz także interesów grup (np. nie tylko społeczeństwo jako całość ustala oczekiwania wobec nauczyciela, ale także sami nauczyciele mają na to wpływ)

-    są stnikturyzowane w polach (w „w iększych całościach") w zgodzie z władzą (np. nauczyciel ma pewne pole manewru, ale zatrudnia go ministerstwo, czyli władza)

Pozycje społeczne:

-    są chronione sankcjami Konflikty' społeczne:

-    zawsze dotyczą utrzymania lub zdobycia władzy

-    to walki grup interesów

-    są silą produktywna, bo powodują zmianę

-    gdy są zaniedbywane prowadzą do rewolucji, czyli „i adykalnego procesu transformacji”

-    powodują zmianę przewrażających norm (wg. Marksa zmianę stosunków produkcji)

-    dotyczą szans żydowych lub obrony poziomu, które te szanse osiągnęły (np. nauczydde bronią osiągniętych zapisów w karcie nauczyciela, ale chcą też podwyżki)

Władza:

-    staje się słabsza im bardziej pióbuje obronić pizestarzałe struktury społeczne

-    służy osiągniędu postawionego celu

-    sama w sobie nie wydaje się pożądana lecz pożądane jest to co można z nią zrobić

Szanse żyd owe:

-to potencjał osiągnięcia szczęścia użyteczności, dobrobytu

-    dotyczą albo filozofii piemądza albo filozofii szczęścia



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
1546.    Współczesny wymiar operacji. Cz. 2. Wymagania wobec sil zbrojnych w kontekśc
Filologia (semestr zimowy) Średnia ocena ogólna wyniosła: 4,4 Sprecyzowanie wymagań wobec
Matematyka (semestr letni) Średnia ocena ogólna wyniosła: 3,9 Sprecyzowanie wymagań wobec
Kosmetologia (semestr letni) Średnia ocena ogólna wyniosła: 4,6 Sprecyzowanie wymagań wobec
Pielęgniarstwo (semestr zimowy) Średnia ocena ogólna wyniosła: 4,6 Sprecyzowanie wymagań wobec
Image(032) pytana dla grapy IB 2010.02.12 1 V 11 kytroemć podstawowe wymagania wobec obiektów wdow1
2 2 1 Określenie wymagań H Cele i szczegółowe wymagania wobec systemu.
rodzimy) nie powinna determinować naszych szans życiowych czy perspektyw. Rawls zwraca także uwagę,
Wymagania wobec ścian zewnętrznych budynku dotyczą w pierwszym rzędzie izolacyjności cieplnej. Prawo
7.    Nowe wymagania wobec pracownika we współczesnym zakładzie produkcyjnym; ^ 8.
6 Tendencja przemian wg współczesnym zakładzie pracy; 7.    Nowo wymagania wobec prac

więcej podobnych podstron