91534

Zaburzenia opozycyjno - buntownicze

Kryteria diagnostyczne zaburzeń opozycyjno - buntowniczych:

1.    Zbiór negatywnych, wrogich i buntowniczych zachowań trwających przez co najmniej pól roku i zawierających w sobie cztery lub więcej z wymienionych poniżej objawów:

-    często traci nad sobą panowanie,

-    często kłóci się z dorosłymi,

-    świadomie odmawia wykonania poleceń,

-    świadomie irytuje inne osoby,

-    często obwinia innych za własne pomyłki lub złe zachowanie,

-    łatwo go zdenerwować,

-    często wpada w gniew,

-    często bywa złośliwy.

2.    Zaburzenie powoduje poważne upośledzenie społeczne, edukacyjne i zdrowotne.

3.    Zachowania nie są objawami zaburzeń psychicznych.

4.    Kryteria te nie wystarczają do zdiagnozowania zaburzeń zachowania, jak również antyspołecznych zaburzeń osobowości, jeśli badana osoba ma ukończone 18 lat.

Zaburzenia opozycyjno - buntownicze - wskazówki dla pedagoga:

-    wykorzystuj dokładnie zaplanowane zadania o jasnym celu i wyniku, aby uniknąć zachowań nie związanych z ćwiczeniem oraz przeszkadzania innym uczniom,

-    staraj się stworzyć pozytywną atmosferę,

-    zastanów się nad właściwym ustawieniem ławek i krzeseł, umożliwiającym co widzenie uczniów i utrzymywanie z nimi kontaktu wzrokowego, a także dającym ci do nich łatwy dostęp,

-    na początku semestru ustal przejrzysty regulamin obowiązujący w klasie, prawa i obowiązki wszystkich uczniów,

-    ustal jasne granice dopuszczalnego zachowania,

-    wydawaj dokładne i konkretne polecenia,

-    korzystaj ze szkolnego systemu nagród i pozytywnego wzmacniania,

-    bądź konsekwentny w swoim podejściu do uczniów i oczekiwaniach wobec nich,

-    dbaj o dobry kontakt z rodzicami uczniów,

-    staraj się unikać konfrontacji