Piotr Zarzycki
6. The eąuanon x'-*3ja*ps0. wteep is a dod-zho constani has eąual roots.
Fiad the value of
Core Matliematics Cl Advanced Subsidiary Friday 5 Jiine 2009 — Aftemoon Time: 1 hour 30 minutes
W
Propozycje zmian
Uważam, że przez 3-4 lata nie należy przeprowadzać gruntownych zmian, konieczna jest wnikliwa analiza wyników matur z matematyki, przygotowanie i przeprowadzenie odpowiednich badań, i już teraz myślenie o zmianach. Takie zmiany są nieodzowne. Przedstawię dwa kierunki zmian - zmiany w PPM oraz zmiany w egzaminie maturalnym; być może egzamin gimnazjalny też powinien zmieniony, ale dzisiaj nie będę się tym problemem zajmował.
Jaki jest cel tych zmian? Chodzi o:
• znacznie bogatszą ofertę programową dla szkolnej matematyki, w szczególności dla zdolniejszych uczniów i ambitniejszych nauczycieli;
• bogatszą ofertę dla uczniów o specyficznych matematycznych potrzebach, np. takich, którzy z racji dalszych studiów chcieliby mieć w szkole znacznie rozszerzoną statystykę i zdecydowanie mniej na przykład geometrii;
16