3784495138

2	B3_K_U01 B3_K_U07	Zaangażowanie i ciekawość poznawcza wykazywana na zajęciach.	Wstępna i bieżąca ocena umiejętności, frekwencja na zajęciach.	Całościowa ocena umiejętności.
3	B3_K_K01 B3KK03	Ujawniany wgląd w swoje emocje, potrzeby, cele.	Informacja ferowana sytuacyjnie.	Ocena włączona w końcową ocene.
Kryteria oceny
w zakresie wiedzy				Efekt kształcenia
Na ocenę 3,0		Zna i definiuje podstawowe pojęcia z dziedziny psychologii. Odróżnia główne kierunki psychologii, wymienia procesy poznawcze i kierunkowe ludzkiego działania, rozumie ich istotę.		B3 K W01 B3 K W05 B3 K W06
Na ocenę 5,0		Potrafi określić przedmiot i metody głównych kierunków psychologii, zna ich twórców. Definiuje, opisuje i rozumie mechanizmy zachowania się człowieka. Wymienia zasady skutecznej komunikacji, opisuje przebieg procesu negocjacyjnego, zna sposoby radzenie sobie ze stresem.		B3 K W01 B3 K W05 B3 K W09 _ K_ W17
w zakresie umiejętności
Na ocenę 3,0		Używa języka psychologii, umie rozpoznać i nazwać sytuacje trudną.		B3KJJ01
Na ocenę 5,0		Swobodnie posługuje się językiem psychologicznym, prawidłowo i skutecznie reaguje w sytuacjach trudnych.		B3_K_U01 B3 K U07
w zakresie kompetencji społecznych
Na ocenę 3,0		Potrafi nazwać swoje emocje, wyrazić potrzeby, określić cele działania.		B3KK01
Na ocenę 5,0		Ma wgląd w motywy swojego postępowania, potrafi korzystać z tej wiedzy dla optymalizacji swoich działań.		B3_K_K03
Kryteria oceny końcowej aktywność za zajęciach oraz frekwencja 20%, ocena z egzaminu 70%, kolokwia 10 %
Zalecana literatura Literatura podstawowa: Strelau J.: Psychologia ogólna. GWP, Gdańsk 2000; Tomaszewski T./red./: Psychologia. PWN. Warszawa 1995; Zimbardo Ph.: Psychologia i życie. Wyd. Nauk. PWN SA, Warszawa 2004; Literatura uzupełniająca: Aronson E.: i inni; Psychologia społeczna. Zysk i S-ka, Poznań 1997; Cialdini R.: Wywieranie wpływu na ludzi. Gdańsk 1994.GWP. Nęcki Z.: Komunikowanie interpersonalne. Wrocław' 1992,Ossolineum Nosol C.S.(red.): Twórcze przetwarzanie informacji. Delta, Wrocław 1992; Łukaszewski W.: Szanse rozwoju osobowości. Ki W. Warszawa 1992;

Informacje dodatkowe:

Dodatkowe obowiązki prowadzącego wraz z szacowaną całkowitą liczbą godzin:

Konsultacje indywidualne - 2 godziny_